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本局出版之「離家出走 — 一起去森林之大地野宴有聲 CD」(作者:范欽慧)
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綠意館外觀
戶外教學-大樹好朋友
戶外教學-沃特(water)奇遇記
戶外教學-森林總動員
主題活動-來觸口住一晚
戶外教學-賽恩斯行動
戶外教學-特派任務
主題活動-美麗的蟹逅
+ 8
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解說導覽
服務資訊
服務簡介
來到觸口自然教育中心,「樹木銀行」四個大字昭示著此地延續老樹生命的精采故事;走進綠意館,可以看見崇尚自然的友善建築;這裡還有從山老鼠手中搶救下來的珍貴林木,以及百餘種中低海拔樹種。透過國家森林志工熱情的引導與專業的解說,帶給您大自然知識背後的驚奇與感動。
解說對象
20-120人;一般大眾;謝絕商業性質旅行團體
解說費用
解說時間
春節除夕當日之外,每日09:00-15:00開放預約
申請期間
最晚請於活動日前15天前申請
聯絡電話
觸口自然教育中心電話:05-2590211,假日專線:05-2590004#660;入園大門管制電話:05-2593035#609;
注意事項
1. 請您詳讀完以下規定,並能落實,再進行網路預約,若有不符規定者,將不受理申請且不另行通知。
2. 本中心提供的導覽解說呼應林務局規定不收取任何費用並謝絕任何”商業性質的旅行團體”,如:旅行社,或公司行號委辦之旅行社也是。
3. 請於活動日15天前進行線上申請,申請後會有專員與您聯繫。
4. 導覽開始時段:早上9點至下午3點。為確保解說服務之品質,時間僅1至1.5小時;上、下午總預約人數各不超過120人。
5. 由於本服務免費,會依園區乘載量及場地狀況,保留是否接受預約之權利。
6. 人數及參訪時間若有更動,請至少提前2天(不含假日)來電告知。 (中心連絡電話:05-2590211)
7. 請於預約時間前10分鐘來電告知(入口電話:05-2593035#609),讓中心為您開啟園區入口,若遲到超過(含)30分鐘則直接取消當日解說預約。
8. 依照菸害防制法規定,本園區禁止吸菸,若有違反將會蒐證舉發。
9. 本中心提供之解說有專人導覽,恕不接受團體自行參觀。
10. 有違反上述規定且經勸導多次後仍未改善之團體,本中心有權利不受理該團體往後之解說申請。
11. 夏季天氣炎熱,請注意防曬及自備帽子和水壺,隨時補充水分。
12. 如遇天候不佳或不可抗力之因素,本中心會與您聯絡延期或是取消。
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餐飲服務
店家名稱 營業時間 電話 價格 / 備註
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住宿訂房
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會議室租借
接觸淺山生態的窗口,開啟人與林業的對話,實踐友善環境綠生活。

位於嘉義縣番路鄉省道台18線上,是前往阿里山國家森林遊樂區必經之路,距離嘉義市區僅約20分鐘車程,交通便利。中心所在地為南區樹木銀行,亦為觸口工作站,區內有多棵珍貴老樹、漂流木存放區、生態水道、黃金級綠建築之綠意館等,凸顯人類與自然共處的和諧。
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收合內容
收合
04/20 星期二
今日開園
圖示
24°
降雨
20 %
19° / 27°
關閉
一週天氣
04.20
今日
04.20
今日
04.21
週三
04.21
週三
04.22
週四
04.22
週四
04.23
週五
溫度
圖示
19 ° / 27 °
圖示
19 ° / 27 °
圖示
20 ° / 29 °
圖示
20 ° / 29 °
圖示
20 ° / 30 °
圖示
20 ° / 30 °
圖示
20 ° / 28 °
體感
溫度
21 ° / 30 ° 21 ° / 30 ° 22 ° / 33 ° 22 ° / 33 ° 22 ° / 33 ° 22 ° / 33 ° 23 ° / 31 °
降雨
機率
20 % 20 % 10 % 10 % 20 % 20 % -
相對
濕度
73 % 73 % 77 % 77 % 76 % 76 % 78 %
風向
風速
2
西南風
2
西南風
2
西北風
2
西北風
2
偏西風
2
偏西風
2
偏西風
紫外線
指數
7
高量級
7
高量級
7
高量級
7
高量級
7
高量級
7
高量級
7
高量級
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資料來源:中央氣象局|預報地點:嘉義縣番路鄉 |更新時間:2021/04/20 04:32
嘉義縣番路鄉
觸口自然教育中心
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收費標準
園區資訊
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收費標準
免費入園,凡20人以上之團體,需預約活動方能入園參觀。
服務時間
服務時間
09:00~16:30(離園時間下午5:00前)
聯絡資訊
聯絡資訊
05-2590211:假日請撥:05-2590004#610
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交通方式
開車前往
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地圖
觸口自然教育中心
602嘉義縣番路鄉新福村1鄰五虎寮18號 查看 Google 地圖
交通資訊地圖
位於省道台18號公路29.5K處,從國道1號接東西向82號快速道路,轉接國道3號於中埔交流道下,往阿里山方向沿省道台18號公路約20分鐘即抵達。
大眾運輸
大眾運輸
搭乘嘉義客運
嘉義至觸口線,在五虎寮站下車即可到達;班次資訊查詢:(05)2750895轉289。
搭乘嘉義縣公車
搭乘嘉義至阿里山、達邦、奮起湖線,在五虎寮站下車即可到達;班次資訊查詢:(05)2788177。
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入園須知
編號 入園須知
1. 凡20人以上之團體,需預約活動方能入園參觀。
2. 中心聯絡電話:05-2590211,週六、週日請改撥:05-2593035 轉660
3. 園區禁止擅自生火、炊煮、垂釣、戲水、狩獵及違反公序良俗等行為。
4. 小心坑洞、倒木、蛇、蜂、昆蟲等危害,並應注意個人安全。
5. 維護園區花草樹木、生態資源及環境清潔。
6. 園區花草樹木、蟲魚鳥獸等生物資源不得擅自攜出,否則依法究辦。
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常見問題
觸口自然教育中心是否提供餐飲?
觸口自然教育中心內部是沒有提供餐飲的。不過本中心距離嘉義市僅約20分鐘車程,距離吳鳳廟及觸口天長地久風景區也僅5分鐘車程,遊客可以到上述地區用餐。
請問到觸口自然教育中心該穿什麼服裝較為適合?
本中心夏季氣溫較高,需注意防曬及防蚊,建議戶外活動時自備帽子以及穿著舒適透氣之長袖衣褲。此外,因地形因素,夏季常有午後雷陣雨,建議隨身攜帶雨傘、雨衣等雨具,冬季則天候穩定,只要攜帶個人禦寒衣物即可。
請問觸口自然教育中心有住宿的地方嗎?
觸口自然教育中心105年提供「觸口探索營」特別企劃,歡迎團體預約,於園區內進行套裝式露營及自然課程體驗活動。若您有其他住宿考量,本中心距離嘉義市很近,僅約20分鐘車程,所以在嘉義市內有許多旅館與飯店,有需要的訪客可以自行查詢。
自行開車者如何到達觸口自然教育中心?
可從國道3號中埔交流道下,往阿里山方向沿省道台18線公路約20分鐘即可抵達(過五虎寮橋後,即可在道路左側看到本中心)。
搭乘大眾運輸工具者如何到達觸口自然教育中心?
可於嘉義市搭乘嘉義縣公車,由嘉義往阿里山、達邦、奮起湖路線,在五虎寮站下車。或於嘉義市搭乘嘉義客運由嘉義往觸口線班車,在五虎寮站下車。
觸口自然教育中心停車方便嗎?
園區內設有停車場,可供停放52部小客車;目前綠意館東側設置大客車停放區,可供6台大型遊覽車停放。然中心大眾交通運輸班次便利,歡迎大家多加利用。
觸口自然教育中心有提供學校戶外教學服務嗎?
本中心目前針對幼兒園至高中學生規劃十套戶外教學課程,各有不同的教學目標與活動內容。課程內容請參閱本中心網站。如要預約申請戶外教學,您可以在觸口自然教育中心網站下載「戶外教學團體預約申請表」,或來電(05-2590211)洽詢。為了能提供優質的服務並使行政作業順暢,煩請學校於入園前一個月提出申請,中心專案教師將在收到預約申請單五日內與您聯絡。
請問觸口自然教育中心有協助學校進行教師研習的服務嗎?
本中心目前於週三下午提供國中、小學教師(以校為單位,團體預約)環境教育推廣與應用研習課程。105年度推出『自然教育推廣與分享』、『到校服務-生態繪本教材教法研習』』、『環境教育課程方案規劃與設計』及『水水觸口-水資源環境教育』,如要預約申請,可以在觸口自然教育中心網站下載「專業研習團體預約申請表」,或來電(05-2590211)洽詢。
請問觸口自然教育中心有規劃哪些主題活動?
本中心105年度依場地季節特色及特定節日進行規劃,每月至少辦理一場之主題活動,歡迎親子家庭報名參加,如要預約參加,可以在觸口自然教育中心網站查詢課程及線上報名,或來電(05-2590211)洽詢。
觸口自然教育中心有提供一般團體的解說服務嗎?
本中心提供環境解說導覽服務,歡迎20人以上之團體預約申請,請於活動15日前完成申請手續,可至以下連結了解相關訊息。
https://recreation.forest.gov.tw/Volunteer/VLApply?id=135
學校戶外教學、教師研習、主題活動要如何申請預約?
如要預約申請戶外教學,可在觸口自然教育中心網站下載「戶外教學團體預約申請表」,如要預約申請教師研習,可在觸口自然教育中心網站下載「專業研習團體預約申請表」,如要預約申請主題活動,可在觸口自然教育中心網站進行線上報名。中心收到報名後五日內會有專人與您聯繫,或來電05-2590211洽詢。
如何取消預約?
請以「書面傳真(具名團體名稱、預約日期、聯絡人簽名)」至 05-2594250 ,並於開頭處寫名『取消預約』字樣,或以電話通知本中心 05-2590211 確認取消。
課程一覽
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課程一覽
戶外教學
14項課程
精心設計幼兒園至高中學生單日型戶外教學套裝課程,提供學校預約入園快樂學習。
110年車資補助計畫4/30開跑囉!
戶外教學
一日型
僅供團體預約
110年車資補助計畫4/30開跑囉!
好想校外教學卻沒經費? 在遙遠的阿里山腳總是無法納入選擇? 觸口自然教育中心在哪?可以試試嗎? 大家的心聲我們聽到了! 觸口替大家申請到教育部車資補助計畫 歡迎學校老師帶著學生一起來觸口接觸森林、認識大自然 體認到大自然的重要性及美好
對象
學校班級、國小一年級、國小二年級、國小三年級、國小四年級、國小五年級、國小六年級、國中、高中
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
一起玩自然
戶外教學
半日型
僅供團體預約
一起玩自然
自然探索是現代學生較缺乏的環境體驗,在自然環境中以團隊合作方式挑戰用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用手觸摸自然物等環境教育活動,開啟對大自然的好奇心,最後回顧與分享本次自然探索成果,引發欣賞並愛惜自然的生活態度。
對象
學校班級、幼兒園
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
大樹好朋友
戶外教學
半日型
僅供團體預約
大樹好朋友
大樹是許多生物的家,認識樹的生長過程及其構造與功能,建立森林健康植群的觀念;學習簡易丈量樹的方法並分組練習,同時親近與認識大樹附近的環境與生物,最後用自然素材創作並分享,增加溝通表達、藝術感知、創作與鑑賞能力。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國小一年級、國小二年級、國小三年級
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
繽紛多彩的世界
戶外教學
半日型
僅供團體預約
繽紛多彩的世界
繽紛多彩的自然有許多生物躲在裡面,透過遊戲、練習等方式認識保護色的觀念並尋找自然中的小生物,練習描述生物的方法,最後用自然素材創作獨特的美學作品。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國小一年級、國小二年級、國小三年級
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
森林的奇幻旅程
戶外教學
半日型
僅供團體預約
森林的奇幻旅程
阿里山森林小火車從平地海拔30公尺爬升到2200公尺的高山上,訴說著大自然豐富的多樣性。透過情境模擬,瞭解森林與不同產業隨著海拔的變化,發現人與自然融合生活的不同之處,學會對生命的尊重與關懷。 Ps:不會搭乘小火車
對象
學校班級、國小一年級、國小二年級、國小三年級
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
小小樹醫生
戶外教學
半日型
僅供團體預約
小小樹醫生
化身為樹木醫生,幫森林做健康檢查!學習不同植物的辨認方法;接著學習度量衡的觀念,並應用於丈量樹木的基礎資料,最後瞭解現今森林的危機與轉機,培養社會責任感與公民意識,啟發學員珍惜森林環境的道德實踐。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國小三年級、國小四年級
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
特派任務-生物觀察
戶外教學
一日型
僅供團體預約
特派任務-生物觀察
「工欲善其事,必先利其器」首先瞭解自然觀察時需要準備的工具,並透過選擇與分析,規劃外出觀察的能力。接著練習捕捉昆蟲的8字掃網法及望遠鏡的操作方式,並外出觀察自然及挑戰感官體驗的關卡,在瞭解不同的觀察方法之餘,培養團隊合作的能力。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國小四年級、國小五年級、國小六年級
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
荒野歷險記(I)、(II)
戶外教學
半日型
僅供團體預約
荒野歷險記(I)、(II)
荒野歷險記(I) 學習在野外利用自然物判別方向的能力,並透過方格迷宮活動來訓練如何判讀地圖,最後分組體驗「定向運動」競賽,培養解決問題與團隊合作的能力。 荒野歷險記(II) 學習在野外利用自然物判別方向的能力,並練習操作定向越野指北針,訓練判讀地圖與方位,最後分組體驗「定向運動」競賽,培養解決問體與團隊合作的能力。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國小四年級、國小五年級、國小六年級、國中
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
動物新視「野」
戶外教學
一日型
僅供團體預約
動物新視「野」
野生動物的家,讓我們一起來守護!以尋找野生動物痕跡的活動來認識其棲地,並透過遊戲體驗及瞭解野生動物生存的生存危機,最後反思與討論不同地區的野生動物時事議題,培養道德實踐與公民意識的價值觀。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國小五年級、國小六年級
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
森活急轉彎
戶外教學
一日型
僅供團體預約
森活急轉彎
認識及瞭解不同環境中發展出的建築、生活工具及當地植物應用等技術,接著到森林中蒐集現有的自然素材搭設小型建築,團隊合作通過在環境中的挑戰,最後探討現代與過去生活的差異,建立消費行為與環境的連結,進而實踐友善環境的行動。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國中
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
觸口時光機
戶外教學
一日型
僅供團體預約
觸口時光機
讓我們搭上時光機,閱讀臺灣土地的變化!首先認識地質景觀及化石的形成,接著到附近八掌溪河床尋找及認識化石,最後讓學生瞭解生活行為如何影響資源利用,傳達永續利用的概念。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國中、高中
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
賽恩斯行動
戶外教學
一日型
僅供團體預約
賽恩斯行動
學習研究科學方法的步驟,從觀察開始,進而發現問題、提出假設與設計實驗等,接著以比較兩條溪流的水質為目的,瞭解水生生物與水質的關係,並實際採樣、整理數據、分析與討論結果,於未來生活中實踐公民科學家之精神。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國中、高中
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
森林水世界(I)、(II)
戶外教學
一日型
學森林
僅供團體預約
森林水世界(I)、(II)
(I) 運用科技資訊來認識溪流環境從河口到發源地的變化,接著藉由科學實驗瞭解水在不同環境的地表逕流狀態,測量及分析森林與水的關係,探討森林為人類社會帶來的貢獻與價值,最後透過闖關活動瞭解水資源的珍貴,培養珍惜森林環境與水的道德實踐。 (II) 運用科技資訊來認識溪流環境從河口到發源地的變化,接著藉由科學方法,測量及分析水資源在森林環境中的入滲、截留與沖蝕等關係,以及水在不同環境的地表逕流狀態實驗,進一步探討森林為人類社會帶來的貢獻與價值,培養社會責任感與公民意識,以及珍惜森林環境的道德實踐。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國中、高中
日期
時間
地點
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森林解密行動
戶外教學
一日型
學森林
僅供團體預約
森林解密行動
認識生活中碳足跡的概念,瞭解森林的固碳能力對生活與環境的影響,並體驗林木資源調查,計算森林固碳能力。接著深入瞭解並認同森林經營管理對森林的影響與重要性,培養社會責任感與公民意識,珍惜森林環境的道德實踐,共同面對當今氣候變遷的挑戰。 活動簡章請見右方附件下載「簡章」
對象
學校班級、國中、高中
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
主題活動
6項課程
結合環境資源特色設計多元豐富的活動內容,供親子家庭、三五好友或情侶一同手牽手,於周末假日同樂。
「觸口好朋友」好友卡權益調整公告
主題活動
半日型
「觸口好朋友」好友卡權益調整公告
2021年使用方法變更為: 參加一堂課可集一點, 集滿十點可折抵一人課程費120元。 造成您的不便敬請見諒。
對象
親子家庭、一般大眾
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
觸口好手藝
主題活動
半日型
僅供團體預約
觸口好手藝
3/13(六)09:00-12:00 竹製勺子DIY 認識直挺挺的竹子家族!操作工具切割竹材,製作實用的竹勺子吧! 3/27(六)09:00-12:00 種子盆栽DIY 利用檳榔葉鞘及竹子製作盆栽。 瞭解各種不同保存種子的方法! 4/10(六)09:00-12:00 竹木風鈴DIY 別浪費!利用之前蒐集的材料製作風鈴! 4/24(六) 09:00-12:00 竹子童玩DIY 竹蜻蜓、竹彈弓曾經是我們生活中最心愛的童玩!親手做出自己專屬的童玩,重溫美好兒時記憶!
對象
親子家庭、一般大眾
日期
時間
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觸口自然教育中心
觸口獸出沒
主題活動
半日型
僅供團體預約
觸口獸出沒
5/8(六)17:00-19:30 我蝠瞭你瞭 拜訪吸血鬼使者-蝙蝠,一起加入蝙蝠的晚餐約會!瞭解這群暗夜使者吧! 5/22(六)07:30-10:00 早起的鳥兒被我賞 拜訪現代恐龍-鳥類大家族!挑戰小鳥的起床時間,賞鳥冒險去!千萬不可以賴床喔! 6/5(六)19:00-21:30 夜夜笙歌 拜訪觸口夜間居民!側耳傾聽,是誰在月光下唱歌? 6/19(六)09:00-11:30 蜂雲變色 拜訪小園丁-蜜蜂!瞭解蜜蜂大家族! 一起製作可愛又有趣的蜜蜂風箏!
對象
親子家庭、一般大眾
日期
時間
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觸口自然教育中心
  觸口創世神
主題活動
半日型
觸口創世神
7/3(六)09:00-12:00 火山女神PELE的憤怒! 夏威夷火山女神PELE法力無邊!火山爆發、岩漿烈焰是如何形成的呢!來激起火山女神的怒火吧!在狂暴的岩漿中往往伴隨著美麗的晶體,讓我們一起創造結晶吧! 7/10(六)09:00-12:00 千變萬化的雲之女神涅斐勒Nephele 白雲飄盪在空中,它們是如何形成的,又會到哪裡去呢?圍繞在我們周遭的空氣為什麼能成為有殺傷力的空氣砲?來瞭解其中的奧秘吧! 7/17(六)09:00-12:00 閃電鳥的「閃~電~」! 閃電鳥的絕招「閃~電~」是如何出現的?又有多強的威力呢?一起來捕捉閃電鳥吧! 沉澱瞭2周的晶體終於可以採收啦!到底你的水晶會長怎樣呢?
對象
親子家庭、一般大眾
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
觸口植植壟
主題活動
半日型
僅供團體預約
觸口植植壟
7/24(六)09:00-11:30 植物探員-入門挑戰 科學家是如何將隨著季節凋零的葉子製作成可長時間保存及研究的蠟葉標本呢?植物標本又可以帶給科學家哪些靈感?一起探索植物世界! 7/31(六) 09:00-11:30 葉脈祕聞 每棵樹都有葉子,每片葉子也都是獨一無二!在科學家眼裡,葉子可是樹的身份證呢! 8/7(六) 09:00-11:30 你榕我榕一起榕 台灣有一群獨特的榕屬植物,他們可能住在學校的操場,也是廟宇的守護神!在大自然中他們與一群小小的昆蟲共譜瞭活潑有趣的生之歌,快來拜訪他們吧! 8/14(六)09:00-11:30 槌進你的心坎裡 植物除瞭帶給科學家有趣的故事,也是藝術家的謬思!利用植物的汁液還有家裡不用的布料,畫出美麗的圖案吧! 8/21(六)09:00-11:30 植物探員-成就達成 利用前幾周親手準備的材料,製作出美麗自己的第一份蠟葉標本!將大自然的美麗好好保存吧!
對象
親子家庭、一般大眾
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
食心踏地
主題活動
半日型
僅供團體預約
食心踏地
10/2(六)09:00-12:00 種種菜 地點:觸口自然教育中心 餐桌上的食物得來不易!除瞭來自廚師的巧手外,農夫每日不斷的辛勤耕耘,才有豐富的蔬果食材!利用中心的綠屋頂系統,實踐樸門農法,成為都市農夫吧! 10/9(六)09:00-12:00 小腳丫大旅行I 地點:拜訪有機農場* 拜訪農場主人,聽他娓娓道來農場裡有趣的、辛勞的故事!一起成為一日農夫,為自己收成豐富的午餐! 10/16(六)09:00-12:00 機會與命運 地點:觸口自然教育中心 人要勳章,食要標章!要如何分辨食物背後的生產歷程是否對環境友善呢?我們每天吃下的食物,與全球暖化現象息息相關!來瞭解餐桌上的地球吧! 09:00-12:00 小腳ㄚ大旅行II 地點:拜訪牧場* 拜訪牧場主人,與他一起實踐每天的牧場工作!為自己收成豐富的午餐! 10/30(六)09:-13:00 集合啦!觸口農友會 地點:市場*、觸口自然教育中心 拜訪在地市場,回憶這幾周來的課程,選擇對環境有益的食材,一起在觸口自然教育中心享受食物的美好!除瞭吸收知識也一起吸入大自然與辛勤農夫提供的美好食材吧! *拜訪的農場、牧場及市場需自行前往。
對象
親子家庭、一般大眾
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
專業研習
9項課程
包含常態性和主題式研習活動,提供教師及各機關團體專業且知性的課程。 專業研習課程申請流程: 1. 於活動1個月前來電詢問日期,由中心保留課程日期。 2. 於課程附件點選簡章了解課程,於本頁面下載預約申請表,或留E-mail由中心寄送預約申請表填寫。 3. 填寫完成後E-mail或傳真至本中心。 4. 3個工作天內回覆,未接獲確認時,請主動聯絡中心洽詢。 5. 確認完成後即完成預約手續。
觸口明星蟹蜓蜂
專業研習
半日型
僅供團體預約
觸口明星蟹蜓蜂
觸口自然教育中心位處阿里山山腳下,是個富有多樣動植物資源的淺山森林環境。 依據季節,在園區可觀察到屬於易危物種的臺灣南海溪蟹、具有高度多樣性的蜻蜓 或豆娘,以及透過獨居蜂屋觀察巢片內的蜂類。讓我們藉由環境教育教師的帶領, 一起認識瞭解多樣的觸口明星,同時關注其於生態上佔有的一席之地吧!
對象
學校班級、學校教師、一般大眾、機關團體
日期
時間
地點
觸口自然教育中心
觸口木遁森羅萬象
專業研習
半日型
僅供團體預約
觸口木遁森羅萬象
透過在森林環境中實際操作,傳遞林務局實現森林環境教育的目標及體驗永續 林業的價值。藉由瞭解森林與日常生活之關係,體驗林務局從業人員之業務及 護管員之工作內容,瞭解森林經營管理的重要性、對環境的影響,與面對氣候 變遷的挑戰。
對象
學校班級、學校教師、一般大眾、機關團體
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觸口自然教育中心
觸口忍術穢土轉生
專業研習
半日型
學森林
僅供團體預約
觸口忍術穢土轉生
發覺大自然的運作模式,透過模仿與設計,應用於生活。尋求人與自然環境 的平衡點,達到永續生活的友善環境理念。課程中將帶您瞭解自然、土地、 火、水、風等環境因子與人之間的相互及和諧運用關係。
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觸口翻譯機
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觸口翻譯機
透過場域的具體資源,尋找資源背後的故事,與「意義」產生連結,最後 賦予另一個視野。好的環境教育課程能連結民眾與環境資源之間的關係, 提供啟發與深思的機會,甚至能協助場域管理者達成資源管理的目的。
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觸口忍術超獸偽畫
專業研習
半日型
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觸口忍術超獸偽畫
瞭解現今科學繪圖與生態插畫間之差異,以及生態插畫目前在行銷推廣上的發展 ,同時提供現場繪圖教學指導,讓您在上完系列課程後,習得繪製之基礎技巧。
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觸口科學家
專業研習
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觸口科學家
好奇心是認識自然的第一步,瞭解如何設計實驗,進而認識自然生態 的奧妙之處。現場帶您將氣壓、閃電、結晶等自然現象於手中重現。
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觸口生態爆漫王
專業研習
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觸口生態爆漫王
利用生態繪本及延伸活動,培養美學欣賞的眼光及環境觀察之能力,瞭解 繪本於環境教育中扮演的角色,並學習如何引導學員進入繪本世界,進而 學習尊重、愛護自然,並在日常生活以友善的方式守護環境。
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觸口意志的傳承
專業研習
半日型
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觸口意志的傳承
觸口自然教育中心將森林環境教育與各學習領域正規教育結合,分享環境 教育課程設計原理原則,體驗如何運用場域資源進行課程方案設計。透過 分享環境教育理念,認識觸口自然教育中心之資源特色、環境教育概念與 課程方案,進而運用於教學及環境教育推廣。
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其他
專業研習
半日型
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其他
若有需要客製化課程或有其他疑問,歡迎來電洽詢 05-2590211。
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特別企劃
9項課程
歡迎社福團體、青少年及成人社團申請多元的主題式環境教育課程,並提供過夜型探索營及客製化活動。
蟹蟹在身邊
特別企劃
半日型
僅供團體預約
蟹蟹在身邊
「淡水蟹」是棲息在淺山水域的螃蟹,數百萬年裡見證人類與自然間的演替興衰。近年來,淡水蟹族群數量由於許多人為因素急遽減少。透過拜訪觸口園區內一種臺灣特有種淡水蟹, 讓我們一起學習如何當螃蟹的好朋友!
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學校班級、親子家庭、學校教師、一般大眾、機關團體、外籍人士
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種子新兵日記
特別企劃
半日型
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種子新兵日記
種子新兵各個都有一身好本領;海軍部隊遠渡重洋不怕浪、空軍部隊是飛行猛將、陸軍部隊最會偽裝。種子大軍們這般厲害的超能力,讓我們一探究竟!
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小達爾文的異想世界
特別企劃
半日型
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小達爾文的異想世界
觸口自然教育中心以一系列自然探索演練,搭配《小達爾文的探險旅程》繪本裡稀奇古怪的科學實驗,帶領學童由小地方觀察大自然,並且練習提問的技巧與歸納觀察結果的方法。由家長陪同孩子一同探索自然,以激發孩子的科學探索能力。
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定向運動體驗賽
特別企劃
半日型
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定向運動體驗賽
定向運動結合自然越野與地圖判讀,是一項老少咸宜的休閒越野競賽活動;與夥伴一同穿梭在觸口園區裡,找出正確的方向並達成目標,絕對是一場難忘的冒險旅程!
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觸口夜未眠
特別企劃
半日型
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觸口夜未眠
想一探究竟,觸口自然教育中心有哪些夜貓子嗎?讓我們一起踏入暗夜森林,在月光的掩護下,加入森林動物們的夜間派對吧!
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沐癒森呼吸
特別企劃
半日型
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沐癒森呼吸
緊湊的生活是否令您身心疲憊?多久沒有走進大自然,投入大地之母的懷抱?本課程將於綠意盎然的園區舒活筋骨,用身體享受大自然的氣息;以五感沐浴於自然環境中,滋潤我們的心靈,讓我們的生命與自然連結,盡情在大自然中「森」呼吸。
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森活好去「觸」
特別企劃
半日型
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森活好去「觸」
台灣即將邁入高齡社會,讓長者們在自然中體驗森林療癒,再次感受充滿活力的自然力量。本課程有兩大主題(擇一): 1. 森林綠手指:於綠意盎然的園區舒活筋骨,使身體享受大自然的氣息。用自己的雙手創造出可分解的盆栽,用愛心細心呵護它吧! 2.「蜂」富生活:藉由運用來自大自然的產物-蜂蠟,來製作便於攜帶的環保包材「蜂蠟布」,達到減塑的效益。
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觸口探索營
特別企劃
過夜型
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觸口探索營
走進觸口,停留一晚,大自然將演奏最美麗的樂章,為我們洗去城市裡的人車喧囂;來去觸口住一晚,囊括大自然的夜晚與白天,幫助我們找回安靜的心,獲得最深刻的自然體驗。
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自然夠有趣
特別企劃
半日型
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自然夠有趣
大自然裡蘊藏著豐富的寶藏,像是一本值得一讀再讀的好書;透過生態遊戲體驗及創作,我們可以放鬆身心,盡情地徜徉在大自然的懷抱裡,用感官去閱讀其中的奧秘與美好。 課程選項裡沒有的,都在此幫你客製!(新朋友還是請您先參考已上架客程) 歷年客製參考史: 甲蟲(6月限定)、空中飛龍(夏秋季限定)、高效能火爐、槌染布DIY、森林救火隊、生態桌遊、溪流探險
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旅遊指南
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探訪景點
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生態水道
特色景觀
生態水道
園區內之生態水道係採用生態工法營造,由兩條引自附近山溝的水源所形成,終點導入園區西側的生態池,具有調節園區微氣候、增加生物微棲地以及美化環境的功能。為維護生態園區內水域的疏濬,均採用儘量不破壞原有生態的施工方法(以中大石頭為主),並增加許多可供生物躲藏的孔隙,生物資源相當豐富。
生態池
特色景觀
生態池
生態池是園區內水道的終點,整體採用生態工法建造。水池的面積、形狀、深度、底質與邊坡,乃至於栽植之植物等都是經過審慎的考量與配置,期以營造接近自然的棲地景觀,以吸引鄰近野生動物前來棲息。
防火瞭望台
特色景觀
防火瞭望台
早期林務局為防範森林火災,曾於山頂設置森林防火瞭望台。園區內仿建之傳統瞭望台,具有保存林業文化的意義,亦可作為教育解說之用。
保安林
特色景觀
保安林
保安林位於觸口自然教育中心北側,常見多種鳥類、昆蟲、蛙類與爬蟲類穿梭其中,內有ㄧ行徑步道可供教育、遊憩與生態觀察之用。
漂流木存放區
特色景觀
漂流木存放區
為經颱風影響而倒塌的巨木移除後之儲藏地點
設施服務
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南區樹木銀行
園區設施
南區樹木銀行
林務局為保護珍貴稀有及老樹、巨木等具保存意義的樹木,於全台北區、南區及東區各設置一處樹木銀行,其中以本處南區樹木銀行面積最大。如預知樹木銀行的移植申辦及樹木銀行交流平台。
綠意館
園區設施
綠意館
於民國107年7月21日落成,獲得黃金級綠建築認證。目前為觸口自然教育中心各項活動教學場地。
觸口工作站
園區設施
觸口工作站
為林務局所屬機關單位,一樓為辦公室、二樓為會議室兼多媒體放映間
自然生態
12
地形
觸口台地 (亦稱為番路台地),其地面甚為平坦,高度最高約在 300~331公尺之間。乃受到八掌溪河流侵蝕與觸口斷層交互作用而成。當八掌溪流經中游的丘陵區,因地形坡度減緩、流速下降,導致形成河道蜿蜒曲折的曲流;又因受到觸口斷層構造運動使地勢抬高或發生河流襲奪現象,使得水量增加而有回春現象,將曲流再進行下切侵蝕,呈現出掘鑿曲流地形。伴隨著掘鑿曲流的發生,本區在不同時期的作用下,產生如同階梯般的河階台地。
觸口水資源環教課程
觸口水資源環教課程
八掌溪流域發源於阿里山山脈西側,上游河谷階地零星分布,流經中游之後以觸口為頂點,形成斗六與嘉義丘陵地區諸溪流最大面積的沖積扇。扇頂位於觸口斷層帶上方,斷層近期的衝上活動是沖積扇發育的重要原因。此新興沖積扇的定年結果約為38750±750年,顯示觸口斷層在三萬八千多年前曾有過活動。
為12月份救傷個體,由於經獸醫評估後須翅膀截肢無法野放,目前由中心教師代養中
蝙蝠
每到夏天的傍晚時分,天空中總會有數隻蝙蝠在空中飛舞,為了能夠了解蝙蝠的種類,中心於102年4月架了一座蝙蝠屋,希望能夠觀察牠的種類,同年5月初次有1隻東亞家蝠入住,到了11月,已有5~6隻東亞家蝠在這座蝙蝠屋生活,中心將持續觀察這6蝠村有什麼新鮮事。
臺灣獼猴
哺乳類
本區大型哺乳動物闕如,中小型哺乳動物如台灣獼猴、大赤鼯鼠、野兔、刺鼠與小麝鼩等。種類與數量受到棲地破碎化的影響,族群量均不大。
台灣欒樹
樹木銀行
本區植物資源除天然演替生成之山黃麻、構樹、血桐等樹種外,人工栽植百餘種中低海拔綠美化樹種來營造平地造林景觀,如台灣欒樹、台灣櫸、大葉楠、黃槿、青剛櫟、樟樹、台灣赤楠、無患子、烏心石、光臘樹、鐵刀木、桃花心木、風鈴木、楊梅、山枇杷等樹種。部分區域並採用多層次造林,可供學校單位、機關團體及一般社會大眾認識多種植物。
火筒樹
水域生態系
為營造多樣化的生物棲息地,以及配合自然教育中心課程需求,園區種植火筒樹、龍船花、澤蘭、賊仔樹、臭娘子、冇骨消、過山香、馬兜鈴等誘蝶植物。園區之生態水道兩旁為營造生物棲息地,種植有垂柳、野薑花等濱水植物,生態池則種植台灣萍蓬草、台灣水龍、燈心草、細葉水蓑衣等多種水生植物,並定期清除雜草,保持各種水生植物族群的穩定。
茄苳樹爺爺
樹木銀行
樹木銀行分為「永久移植區」及「假植區」。永久移植區目前有茄苳、雨豆樹及七里香等樹種;假植區則有榕樹、火焰木、阿勃勒、楓香、第倫桃等樹種,為故宮南院興建工程暫時移植之樹木。
影音故事
森林報
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兩小無猜啄木去
2021.01.27 | 觸口-龍蝦
在一個地方待久了,自然會對一些事物變得特別敏感,也因為這樣,可能會有一些新的發現是自己那種一閃即逝的不協調感而發現的,今天也是如此。

今天在二樓平台整理東西後,往辦公室移動時,聽到屋簷旁有一聲微弱的鳥叫聲,鳥叫聲在中心基本上要不聽到也是很困難的事情,不是這麼的稀有,可是我心中的不協調感,一瞬間從我腦袋中跳出又迅速逃開,於是我開始在屋簷旁尋找鳥類的蹤跡,第一個念頭是會不會有洋燕在屋簷築巢幼鳥發出的聲音,已經有好幾年沒有觀察到洋燕在梁柱上築巢了,如果真的有那真是一件很開心的事,但找了找一無所獲,正想放棄的時候,一個影子從旁邊的烏臼枝條跳過,原來是兩隻小啄木正在烏臼上找尋食物!

這兩隻小啄木距離我只有大概八公尺的距離,這也是我第一次遇到這麼近的小啄木,兩隻在樹上跳來跳去,不曉得是不是在尋找樹裡的蟲子,偶而會停在樹幹上,然後左搖右晃的觀察眼前的樹幹,不曉得這個行為是在做甚麼,是不是在感受樹幹裡蟲子的行蹤?亦或只是我一廂情願的投射自己的想像在小啄木身上。總之這次很開心能夠遇到這兩位可愛的小精靈。
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紅通通的少女心-蘭嶼肉豆蔻
2020.09.03 | 觸口-南燭
肉豆 蔻, 光 是 名 字 聽 起 來 就 很 適合 作為 料 理 西餐 時, 出 餐 前 的 最後 一個 灑 為 佳餚 添增 另一 層 次 且 富 有 風 味 的 香 料 。「咦 所 以 蘭嶼 肉 豆 蔻 也 是 香料 的 一 種 囉? 」「說 的 沒 錯, 它 的確 可 以 作為 肉 豆 蔻 的 替 代 品 可 是 必 須 注意 的 是,蘭嶼 肉 豆 蔻 的 果 實 是 有毒 的, 因 此 無 法 食用 哦 」仔細觀 察 蘭嶼 肉 豆 蔻 的 果 實, 可 以發 現 它 的 外 表 披 了 好 多 密密麻麻 、 紅 褐色 的 小 短 毛, 外 表 的 觸 感 摸 起 來 還 蠻 特別 的, 有 點 毛 茸茸 又 帶 點 粗 糙 的 感 覺 。接著 觀察 已經 成 熟 的 果 實, 原來圓滾 滾 的 果 肉, 已 經 沿著 果 皮 上 的 線裂成 兩 瓣 了! 隨 之 映 在 眼 前 的 則 是 搶眼 、 可 愛 的 紅 看 看 這 如 此 鮮豔 又亮麗 的 紅, 就 像 正值 青 春 年 華 的 少 女 般的 可 愛, 因 此 也 有 「 荳蔻 年 華 」 是 由 此得 名 一 說這些 一 條 條 的 紅 像被撕裂 又 似藤蔓 攀附 在 種 子 的 表 面, 是 它 的「 假種皮 」 由 於 紅紅 的 假種皮以及位於 最 中 心 的 種 仁 具有 一 種 特 殊 的揮發 性 香味 因 此 常 使 用 這 兩 個 部位 製作 成香料 做 為 調味 用 。它的 葉 子 也 很 有 特 色, 摸 起來 很 光 滑 又 厚厚 的 而 且 有 一 點點 像 皮 革 的 材質 葉 背 的 顏 色 有時 比 較 淺 而 且 摸 葉背 的 時候 可以 摸 到 凸 凸 的 葉 脈 。 因 為 它 的 落葉 少, 枝 條 很 濃 密, 樹 形 看 起 來也 很 筆直 健 壯 所 以 也 常 常 當 作公 園 綠 地 或 是人 行 道 的 行 道 樹,另 外 還 有 一 點 值得 一 提 讓 它 成 為綠 美 化 的 優 良 景 觀 樹 種 的 原 因 是, 它 是 台 灣 本 土 的 原 生 植 物喔!
其餘參考資料:https://reurl.cc/WLXelL
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細腰精靈-日本藍泥蜂
2020.09.03 | 觸口-南燭
快 看 看 我! 我 是 不 是 很 美 啊? 我 的 身 體 跟 翅膀 都 帶有 閃 亮 亮 動 人 的 金 屬 光 澤 尤其 是 我 的 翅膀, 是寶藍 色 的 呢! 隨 著 光 照 的 角度 變 化 以 及 身 上 的 金 屬 光 澤 有 時 候 會 覺 得 我 看 起 來 會 是 墨綠 色 但 是 仔細 的 好 好 瞧 一 瞧, 你 會 發 現 我 的 身 體 其 實 是 灰藍 色 的 。 此 外 身上 還 有 灰 白 毛 而 且 我 的 腳 都 很 瘦 長, 尤其 是 後 腳 可 是 特 別 纖 細 哦!注意 看 我 的 腰 很 苗 條 吧! 我 就 是 細腰 蜂 科 的 日 本 藍 泥 蜂 也 有 人 會 稱呼 我 「 鴛鴦 蜂 」 因 為 我 常 常 會 和 生活習性相 近 的 黃紋細腰蜂 碰 在 一 起 很 像 一 對 鴛鴦 。嘿!看 我 身 材 這 麼 細 瘦, 其 實 我 很 強 壯 的 動 作 可 是 十分 敏 捷 反 應 迅速, 如 此 一 來 我 就 能 躲 過 天 敵 的襲擊 了! 若是 有 機 會 見 到 我 可 不 要 被 我 的 速度 給 嚇到 囉!
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一窺鳥巢箱
2020.08.28 | 觸口-龍蝦
幾年前,嘉義大學生資系的學生在中心園區架設了五座貓頭鷹的鳥巢箱,用來了解是否在近郊地區,巢箱對貓頭鷹的入住情形,而數年過去了,除了一個巢箱偶爾會有東方蜂入住,其他巢箱一直都冷冷清清,反倒是中心自行架設的巢箱,有連續兩年觀察到領角鴞幼鳥的紀錄。 

究竟是這些巢箱真的架設不好,因此不受貓頭鷹青睞所以不入住嗎?為了瞭解狀況,我們趁著暑假有實習生時,一起來跟我們觀察看看,如果是空屋,就在挑選適合的位置放置,在這段期間的原因是因為人手比較足夠能夠完成這項任務,另一個原因是本人極度怕高,趁這機會能請求(強迫?)實習生協助再好不過了,於是就開始了本次的任務。 
我們來到了第一座巢箱,本來以為應該空空如也,因此拿起工具準備進行移動巢箱的工作,沒想到剪斷第一根鐵絲,一隻大赤鼯鼠從裡面跑出來!一時之間大家都嚇傻了眼,在場的人從來沒有這麼近距離觀察過鼯鼠,我們五人一鼠面面相覷了一分鐘左右,就看到鼯鼠爬到更高的地方,表演了滑行秀而離開,真的是讓大家大飽眼福! 
經過第一次巢箱的狀況,我們便學乖了,先用手機觀察巢箱內的狀況,有趣的是,我們發現每個巢箱都有落葉堆在內部,也就是有使用過的痕跡,看來這些巢箱是真的有達成它的功效的!希望後續能夠再多觀察到園區的小生物利用這些巢箱的生態!


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九芎
2020.08.12 | 觸口-海豚
別名: 猴 不 爬學名:Lagerstoemia subcostata Koehne科名:千屈菜科屬名: 紫薇屬分布:分布在台灣低、中海拔森林----------------------------------------------用途:1. 優良薪炭材:木質堅硬,耐燒 。2. 水土保持植栽:可栽植於河岸及邊坡供水土保持。3. 農具用材:木質堅硬,乾燥後不太會反翹 。4. 葉子是長尾水青蛾幼蟲的食草。----------------------------------------------特徵:1. 為 台 灣 原 生 種2. 樹皮褐色夾雜著白色的塊斑 樹 幹 摸 起 來 光 滑 平 整也 看 裡起來 特 別 光 亮 與 一 般 樹木 不 一樣。3. 大 家 認為 連善於爬樹的猴子都會 滑下來 因 此 也 有 猴 不 爬 的 名 稱。4. 樹皮 較 薄 因 此 將 耳朵 貼 在 樹 幹 上 可 聽 見 樹在 吸收 水 的 聲音 就 如 同 海 浪 般 的聲響。----------------------------------------------果實1. 為 蒴果 橢圓 形 。2. 果 期 在 7~10月。3. 因 此 在 實習 期間 常 在 路 上 見 到 九 芎 的 果 實。----------------------------------------------上次 在 種 子 新 兵 日 記 課程 裡 我 跟 隨 環 教師 龍 蝦 帶 著 學 員們 到 戶 外 了 解 種 子, 了 解 到 九 芎 因 為 有 翅 所 以 為 空 軍也 因 為 稱 猴不爬 所 以 我 們 有 試著 讓 學 員 們 爬 爬 看 讓 他 們體 驗 有 些 孩子 們 可 以 輕易 爬 上 去 有 些 真 的 會 腳 滑 接下 來 帶 著 孩 子 們 來 聽 聽 看 樹 幹 裡 像是 海 水的聲音, 我 真的 有 聽 到 吸 水 的 聲音 雖 然 學 員 們 很 多 都 沒 聽 到, 我 個人 認為 技巧 是 一 邊 耳朵 靠 著 另 一 邊 耳朵 用 手 壓 住 隔絕 外面 聲音 就 能 明 顯 聽 到 了。
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烏桕
2020.08.05 | 觸口-馬來貘
烏桕本不生長於臺灣,由早期先民從中國大陸來臺時所攜才來到臺灣,過去物資匱乏,烏桕發揮了很大的作用,例如:利用烏桕的乳汁作為殺蟲劑、,由於烏桕的種子與假種皮被蠟所包覆因此有豐富的油脂可以用於民生像是當時的蠟燭以及肥皂,而烏桕的葉片也可以做為黑色染料使用,就連小時候玩的陀螺也是用烏桕的枝幹所製作,由此可知早期從民生到娛樂烏桕都發回了極高的價值。

雖然烏桕對民生有極大用途,但,本草綱目中記載烏桕全株有毒,即便當柴燒也會因為釋出的煙而中毒,因此到戶外郊遊時要當心撿拾的種子、果實或枝條是否為烏桕否則一不小心就對人體造成影響。
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穗花棋盤腳
2020.08.03 | 觸口-海豚
別名: 水茄苳學名:Barringtonia racemosa (L.) Blume ex DC.科名:玉蕊科屬名: 棋盤腳樹屬分布:分布南部及北部海岸----------------------------------------------用途:1. 防風用: 枝葉密 且 耐鹽分,常 栽植於海濱地區,作為防風林用。2. 水土保持植栽:可栽植於河岸及邊坡供水土保持。3. 木材 黃白色,質 地 軟 且 輕, 容 易腐朽 因 此 不 太 作為木 材 使 用 。------------------------------------------特徵:1. 為 台 灣 原 生 種2. 花 看 起 來 毛 毛 的 。3. 花 呈 現 下垂的總狀花序排列 。4. 在 園區 當 時 看 到 的 花 為 淡黃 色 偏白 又有 點 紛紅色, 整 體 是很 美 的 花 。 。-------------------------------------------果實1. 長橢圓形 但 摸 起 來 有 點 四 稜 形 。2. 果 實 長 5~7公分 寬 3~4公分 蠻 大 顆 的3. 外果皮 看 起 來 有 點 淡紫色 。-------------------------------------------實習期間 帶 定向 運 動 課 程 在巡視 園區 時 發 現 到 的,在 有 果 實 及 花 期間 很 明 顯, 因 為 放 眼 望 去 就 會 看 到有 一 條 一 條 的 果 實 懸 掛 在 樹 上, 實習 生 夥伴 有 將 掉在 地 上 的 果 實 帶 回 辦公 室, 我 們 有 發 現 裡面 有 一 顆乳 白 色 的 種 子 而 且 很 大 顆。
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海檬果
2020.07.30 | 觸口-山羊
在園區內走著走著,赫然看見一棵開花的樹!喔~不對,仔細看了下周遭才發現是好幾棵。因為她們不僅僅只有開花,而是很多都已經結果了!




 

        現在這時節,她們的果實還未成熟,因此是青綠色的;成熟果則是紫黑色。




 

 

此外,果皮也非常光滑,在陽光的照耀下還會反射光線呢!




 

        再來說說我看到的花吧!剛發出來的花苞以及花苞旁邊的花萼是看起來很可口的那種粉綠色,在觀察後發現,花萼及花瓣都是5片呢~




另外,我覺得她的花跟其他常見的花不太一樣的地方是,她的花離她的花萼有一段的距離,看起來就像魔法使拿著魔杖射出能量光波攻擊一樣,超帥的!




 

海檬果的花瓣有5片,白色,摸起來滑滑軟軟的,感覺不是很堅固的那種。但是她的花的中央處是胭脂紅色,往周圍暈開,就像一位清純美麗的少女,身著潔白飄逸的洋裝、兩頰帶著喜悅又興奮的紅暈、嬌嫩欲滴的紅唇,懷抱著滿滿的愛準備迎接這世界的美好。




 

        說到這邊,是不是對海檬果開始有了無限的遐想呢?是不是開始覺得這真是美好的生物呢?是的,沒錯,她就是美好的生物,除了—她的果實有毒。海檬果的果仁的毒性大到人只要吃半顆就會痛苦的死去,從噁心嘔吐、腹痛腹瀉,到手腳麻痺、冒冷汗、血壓下降,再到呼吸困難、死亡等都有可能。那是不是不要吃果仁就好?不,除了果仁,海檬果全株都含有毒性,被用於製作老鼠藥和除臭劑,在印度更常被用來自殺或殺人,因此又叫做自殺樹。

 

所以儘管看起來像是美味的水果,也不可以輕易地去品嚐、享用,否則後果不是我們能承擔的。因此對於海檬果,我們只要好好地用眼睛欣賞她優美的姿態、用手感受她溫潤的觸感即可。
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成功白花菜
2020.07.30 | 觸口-山羊
前幾天在迎接營隊學員前,在停車場等待時無意間發現了在腳邊的小小的草本植物開花了!她是朵美麗的花,她的花瓣是帶有夢幻感的淡紫到粉紫色、花梗是桃紅色的、花藥是紫藍色的。




 

葉互生,若是從上往下看,葉子的排列方式是三片小葉、又三片小葉、再三片小葉的交錯,因而形成了美麗的圖樣:




    有注意到嗎?她的葉脈是偏桃紅色的唷!另外,葉緣也有細毛。

 

        這漂亮的花的名字叫做成功白花菜,是多年生草本植物,之所以叫這個名字是因為在台灣她最早被發現的地方是台南市成功大學校區牆腳及溝邊;但因為她的莖有倒臥平伏在地生長的特性,因此也叫做「平伏莖白花菜」。

 

若再加上花苞的點綴,更是不可思議的美:




 

        從這個角度欣賞,是不是像正在優雅的跳舞一樣呢?
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食蟹獴
2020.07.10 | 觸口-馬來貘
食蟹獴顧名思義喜好食用螃蟹,但螃蟹以外亦會捕食魚類、鳥類、鼠類與蛙類,體長約36-47公分,尾約16-28公分長,嘴角到臉頰由明顯的白色鬃毛為主要特徵,主要分布於低海拔至中海拔山區溪流,通常於清晨與傍晚外出活動,有食蟹獴出沒的地方意味著開發發度低,建設與汙染程度也不高,因此勢溪流環境重要指標的其中一種,然而人為過度的開發、嚴重汙染和獵捕,食蟹獴的生存空間嚴重的受到威脅目前已被列為珍貴稀有的野生動物。

    食蟹獴的出現給園區生態環境一個大大的鼓勵,表示園區擁有乾淨且舒適的生存空間以及穩定的食物來源,未來期望能在園區與北方保安林中可以記錄到更多不同物種。
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這次不是笨鳥而是笨媽媽
2020.06.12 | 觸口-龍蝦
以往都是騎機車上班的我,進到綠意館前都會經過一片草地及樹木,換句話說這邊相對來說,應該算是人為干擾較嚴重的區域,但也沒想到還是會有鳥媽媽(笨笨的鳥媽媽)會想要來這邊築巢。 
大約6/4時,就有教師發現有綠繡眼在這邊孵蛋,但這段期間,也是中心今年課程最繁忙的時段,一直無法好好進行觀察,直到6/12,才有一點空閒時間能夠好好的觀察鳥媽媽及鳥寶寶在做甚麼!而這段期間,在下班時也常常不小心就經過這個區域,我想這些鳥寶寶們不知道被我的大頭撞暈了幾次,能夠撐到最後,真的是很不容易! 圖片
這時候的鳥寶寶已經很大了,雖然還要媽媽餵食,但飛羽已經漸漸的成熟,在雛育中的鳥媽媽鳥爸爸警覺性都很高,當我在拍攝時候,他們便不敢飛太近,因此架設好攝影機,就匆匆離開了。 圖片
檢視影片時,可以發現,鳥巢可以看到有蜘蛛絲,看來鳥媽媽真的是很厲害的建築師,能夠牢牢的固定在樹枝中,而小孩們已經會跳到巢旁邊,振動翅膀,這也是即將要離巢的徵兆,果然過了一個假期,鳥兒們已經鳥去巢空了。 

圖片隨著調查資料的累積,在台灣綠繡眼的分類也有所改變,大部分台灣島上的綠繡眼被歸類於斯氏繡眼,雖然不像綠繡眼這樣的貼切,但也可以了解生態中還是有很多的奧妙等著我們去研究、發現!希望當大家越認識這些生物,越能產生愛護他們的心!
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樹鵲寶寶現形記
2020.05.10 | 觸口-龍蝦
今年蠻多時候會在帶課程時,觀察到有趣的生態,而今天也不例外! 
當我主帶完室內課後,交棒給助教在外面進行導覽,而我也跟在一旁協助助教,當隊伍走到殼斗科區時,眼角餘光瞄到奇怪的鳥飛到地上來,奇怪不是他的長相,而是他的行為,但如何奇怪一時也說不上來,事後推想應該是通常看到鳥再行動都是有目的性的移動,例如找吃的,因此可能會翻開地上的葉子,但這隻鳥就只是停著,或是沒有找東西的單純移動,察覺有異狀的我當然不會放過此次機會,馬上脫離隊伍(也一併把四五位小朋友吸引帶離隊伍…),靠近點觀察一下這隻傻鳥。 
原來是隻樹鵲的幼鳥,而查覺到有龐然大物入侵的小鳥一動也不敢動,且龐然大物後面有有四五隻龐然大物逼近,我如果是小鳥,一定也是嚇到不行,沒想到引起這麼多騷動的我,只好簡單進行教學及匆匆拍了照片紀錄後,便離開了,可惜時間很趕,只留下了一張醜照。 
這是今年觀察到的第三次幼鳥了,這段期間真的觀察到蠻多幼鳥的,且園區不用藥後,似乎生態多樣性有提高,希望這群小鳥們能夠快樂的長大,豐富園區生態!
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再見夜貓族
2020.04.29 | 觸口-龍蝦
在中心園區的不同角落、不同時間點,都可能有不一樣的驚喜,因此解說的路線,並非固定,往往需要了解場域的現況,以及一些運氣,才能在園區發現有趣的小驚喜! 
今天我們教師跟志工老師有約,將帶領老師們來認識園區近期增設的部分設施,以及解說帶領小小孩,可以用甚麼樣的方式帶領,當講解到鳥巢箱時,本來不期待能實際看到有甚麼特殊的景色的,直到有老師發現奇怪的屁股… 圖片
老實說,當發現的瞬間,我也不想在解說了,真的只想好好觀察這隻領角鴞幼鳥,這個巢箱附近去年警衛大哥就有拍過領角鴞的幼鳥了,沒想到今年又有被利用了,真的是很開心啊!洞口旁也有很明顯有生物的爪痕,看來陸陸續續都一直有被利用,而這隻小鳥就這樣停在洞口旁讓我們觀察了好久,就算到了下班前,依然停留在原位,也有架設了攝影機偷偷拍攝,但都只有這隻笨鳥停棲,不曉得是否媽媽在甚麼地方休息呢?這麼長的期間都不會想要進巢箱裡休息嗎?沒有其他兄弟姊妹嗎?有太多的疑問在腦海裡了。 圖片
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隔天再訪,這隻小領角鴞已經不在了,為了不打擾她,我們也不確定是否躲回去巢箱裡休息,只希望明年的這時候,還能再看到可愛的貓頭鷹寶寶!
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朱鸝媽媽餵食記
2020.04.14 | 觸口-龍蝦
中心的環境佳,因此有非常多樣的生物出沒在這片土地,而鳥類,便是很容易觀察的物種之一,其中又以朱鸝,更是容易吸引賞鳥的鳥友們至中心來觀察,但在這麼多年的觀察中,有觀察過雄鳥、雌鳥、亞成鳥都有,但比較可惜的是不曉得是否有朱鸝在中心繁殖的情形。 
這天是個氣候宜人的一天,八星虎甲蟲、斯文豪氏攀木蜥蜴等等皆出來透透氣,而當我經過茄苳奶奶時,只見一隻朱鸝飛進保安林裡,停棲在其中一枝樹枝上,並且讓我感覺到這隻朱鸝似乎一直在打量我,依據多年的經驗,我認為事情並不單純,幸好這次有帶相機來,馬上一拍究竟! 
圖片 哇!原來朱鸝媽媽口中咬了一隻毛蟲,這種行為可推測這附近應該是有窩在這邊,看來此地不宜久留,待太久對寶寶的生長可能有不良的影響,因此拍了幾張照片紀錄後,便先離開,回到辦公室整理照片時,仔細看了鳥媽媽口中的毛蟲,原來是一隻刺蛾的幼蟲,這真是太有趣了!看來刺蛾的毒刺對鳥媽媽及鳥寶寶似乎沒有影響,鳥寶寶應該能飽餐一頓! 
一天之後,當中心的教師黑熊帶猛禽觀察課程時,一如往常的帶課程時猛禽就會不見,因此又再次沒有觀察到猛禽了,但並非一無所獲,在保安林旁的樹木,發現了一隻朱鸝笨….ㄡ不是,是朱鸝幼鳥,傻傻地看著黑熊在帶課程,出現在這麼顯眼的地方,實在好笑,但也有點擔心會不會因此被其他天敵給抓走,而傍晚再過去看已經離開了,希望他能順利長大啊!
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觸口澡堂開張咯!
2019.12.10 | 鯊魚
嘉義的冬天雖然沒有北部那麼寒冷,可是在極端氣候的影響下,對於野生動物們也是生存考驗!今年在12月生成的北冕颱風雖然沒有直接侵台,不過外圍的水氣、加上適逢北方冷氣團南下,觸口也迎來了一波濕冷的三天!

不過壞天氣一結束,溫暖的陽光露臉,雨水浸潤乾燥的森林開始綠意盎然、濕濕的泥土讓昆蟲們在長時間的乾冷冬季稍作歇息;原本冬季乾涸的溪流突然又有了生命力,潺潺溪水聲在配上鳥兒們歡快的叫聲、翅膀拍動、濺起水花的聲音,原本寧靜的觸口森林又恢復了生機!這次先是發現有一群鳥兒在某個溪流旁邊不停地飛上飛下及吵雜混合的聲音,才發現這個「澡堂」! 在劉燕明導演以鳥類洗浴為主題的生態電影《鳥之湯》有提到,不同的鳥類洗浴的方式不不相同!紅嘴黑鵯的洗澡花招很多,有些個體喜歡停在枝頭俯衝到水中,稍微沾到水就飛到樹上整理羽毛。不過也有些喜歡站在石頭上,時不時的泡泡水!體型嬌小的白頭翁,先是在旁邊觀望這群紅嘴黑鵯洗浴的姿態,接著才泡進水裡。好玩的是,紅嘴黑鵯抖動羽毛後,頭部的羽毛炸開,好像一群「小混混」鳥呀!白頭翁似乎比較喜歡「泡湯」,都會浸在水裡一小段時間,拍拍翅膀扭扭尾羽,才飛離水中,抖落身體的水分,胸腹部的白毛澎起,圓潤的模樣甚是可愛!大概是被「洗澡趴」的熱鬧吸引,一隻樹鵲也光臨這個浴場!不過樹鵲長長的尾羽,在這片淺水灘中會不會洗得不夠暢快呢?不過看來不是問題,樹鵲站在水用翅膀撥起水花,稍微沾濕就到旁邊整理羽毛了!而且也來回泡水幾次,看來也是很享受這個澡堂呢!道路旁車子疾駛而過,突然的噪音驚飛這群嬌客!真是可惜了!不過也還是很幸運地可以觀察到這麼多不同的鳥類及數量一起利用這片淺灘,真是美好的洗澡場景呀!也發現到有趣的地方,鳥兒們似乎也會在洗澡時順便喝水呢!難道洗澡水很好喝嗎?紅嘴黑鵯:至少有6隻白頭翁:至少有4隻樹鵲:1隻
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被摩西分海的澤蛙
2019.09.11 | 觸口-龍蝦
澤蛙,應該是在公園或校園中算是蠻容易見到的蛙類之一,以前在大學時,蠻常會在水溝蓋底下聽到牠們的叫聲,他的特徵是背部有條狀的短棒,嘴巴有人說有像老婆婆一樣有條紋的感覺,而有些個體會有背中線的特徵出現,像是被誰把他們劈成兩半的感覺,這些中線有粗有細,甚至還曾經看過閃電形狀的背中線! 
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蛙類很有趣的行為是當他感覺到危險時,可能會試著壓低自己的身子,祈禱不要被對方發現,下方照片就是他察覺危險就壓低身子的樣子,但他可能沒想到水竟然這麼淺吧(笑)
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蛙類對環境是很敏感的,往年在中心不刻意去找,其實不一定看的到這些澤蛙們,但今年卻很常能夠在草地上發現牠們的蹤跡,原因是不跟今年中心完全不噴灑農藥有關嗎?這就不得而知了,但期待之後能夠常常看到這些小朋友,在園區裡玩耍的身影!
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社會歷練後的麗紋石龍子
2019.09.11 | 觸口-龍蝦
當太陽出來時,在中心的木棧步道上,蠻容易看到蜥蜴及石龍子會停在步道上曬太陽,而幸運的話,則會看到這種身上有金線且有寶藍色尾巴的石龍子,那就是我們園區很漂亮的爬蟲:麗紋石龍子。 

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正如其名,麗紋石龍子真的很華麗,身體黑色及金色的搭配,超時尚的配色,寶藍色的尾巴還會因為陽光照射的角度,而有不一樣的顏色變化,十分豔麗!但這樣漂亮的顏色,卻只有小時候才有。 


等到麗紋石龍子長大後,他的顏色會逐漸轉換成灰色及咖啡色,花紋也漸漸消失,雖然可能變成看起來比較不好看的顏色,但顏色變得跟環境很像,應該更不容易被天敵所發現。 


我們人在年輕時,往往年輕氣盛時,會喜歡裝扮成華麗的外表,並且喜歡展示自己的才華、才能或美貌,但當經過了一定的歷練後,會變得更圓融、樸實無華且踏實,這不就跟麗紋石龍子一樣嗎?
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過去風靡世界的經濟樹種—樟樹
2019.08.19 | 觸口-廷廷
樟樹性喜濕熱的地區,多分布於中國、日本及台灣低海拔山區,樹型優美且可製成樟腦,作為驅蟲、香水及火藥塑料等多種用途,早在清領時期,就是風靡世界的產品之一,現在就讓我們來看看台灣樟樹在過去是如何征服世界的吧!

 

早在漢人來台之前,台灣島上的原住民因樟樹具有特殊香味且有白色結晶產物,能和其他物種做出區別卻不知道如何製成樟腦,真正開始製作樟腦是漢人來台開墾後,發現台灣沿海至低海拔山區遍布樟樹,並將製作樟腦的技術帶至台灣,揭開了樟腦王國的序幕。

 

清領時期,清朝官員來台發現台灣樟樹資源豐富,由於樟樹木材可以是相當優良的造船材料,因此在台設立軍工料局兼辦樟腦事務,砍伐樟樹作為造船材料,並製造樟腦補貼工匠。由於當初樟樹是軍功材料,只有取得合法執照的工匠們才可以砍伐樟樹,樟腦事業形成官方獨佔,但因為天然樟腦利潤豐厚,仍有許多人冒著危險進入山林私製樟腦。

 

國際對於天然樟腦的需求大幅增加,台灣的樟腦出口量達世界第一,可說是名副其實的樟腦王國,但由於外商走私及私人製樟使得清領時期兩次樟腦專賣制度都以失敗收場。

 

甲午戰爭結束,台灣割讓給日本,有鑑於台灣是世界第一的樟腦出產國,便於實施專賣制度之前,實施全面的林野調查。日本人發現,過去清領時期的人們砍伐樟樹技術不純熟,並且濫墾濫伐平地樟樹,所幸山區還有許多未砍伐的天然樟樹,日本人意識到了天然樟腦是貿易的根本,於1900年,展開了台灣第一次的造林計畫。

 

1905年台灣樟腦因天災和番害,導致樟腦出口減少,隔年樟腦價格暴漲,台灣總督府編列預算擴編造林,並且頒布統一的造林作業標準,但樟腦的出口仍然不穩定。來到了1909年,台灣海外樟腦市場復甦,樟腦銷售一空,隔年甚至出現供不應求的情況,天然樟腦風靡全球,台灣製樟事業達到前所未有的高潮。

 

第一次世界大戰結束,天然樟腦迎來了前所未有的強敵,那就是由德國人研發出的合成樟腦,品質優良且價格低廉,天然樟腦就此漸漸沒落,造林面積也逐步減少,輝煌的樟腦事業就此殞落。

 

現今台灣還是有天然樟腦只不過沒有像過去這麼的輝煌,大多還是使用價格較低的合成樟腦,但樟樹的價值不只有製作樟腦而已,樟樹木材具有清香,防蚊除蟲且樹型優美,適應台灣的氣候,多種植於公園或校園作為園藝樹種。樟樹還有其他功能像是樟樹得吸灰,吸噪音的功能加,能夠淨化空氣,常作為行道樹種,由此可見,樟樹可說是台灣重要的自然資源,也是台灣重要的歷史,下次看到樟樹的時候,停下腳步,仔細觀察牠的美麗之處吧!

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樟樹
樟樹
拍攝者:廷廷
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黑冠麻鷺
2019.08.19 | 觸口-兔子
看!樹上有一個大鳥巢,鳥巢裡似乎還有東西直挺挺地杵在那兒,原來是大人不在家,三隻小黑冠麻鷺在家裡看門啊!

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這是一種時常能在校園或公園裡看到的鳥類,叫做黑冠麻鷺,有個大名鼎鼎的綽號「大笨鳥」,為什麼說牠們笨呢?因為當有人靠近牠們的時候,牠們會伸長脖子禁止不動,假裝自己是一根樹枝,讓人以為牠們笨的可以不懂得逃跑,其實這只是牠們的一種擬態,等敵人靠近到一定距離牠們還是豎起羽毛威嚇或是快速逃走的喔!

    成熟的黑冠麻鷺頭頂有黑冠、臉部和脖子為紅棕色,背部為紅棕色,腹部有細條紋。而照片裡的幼鳥是灰棕色的,有黑和白色斑點。祝這些小朋友能平安長大,早日蛻變成能獨當一面的大鳥。
黑冠麻鷺
黑冠麻鷺
拍攝者:兔子
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黑白相間的小忍者:白鶺鴒
2019.08.13 | 觸口-鳥哥

草地上、馬路旁,偶爾會看到一個走來走去的忙碌身影。在大太陽底下,是誰不怕高溫、這麼勤奮呢?牠就是小巧的可愛鳥兒:白鶺鴒。

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白鶺鴒的臉和肚子是白色的,胸口和背部則是黑色的,就像被潑上一道墨水的樣子。牠的尾巴很長,在走路時常常會上下擺動,可以平衡身體。

        體型不大的白鶺鴒,在路上行走十分靈巧,不時可以看見牠快速地奔跑。是在練習跑步嗎?還是被天敵追著跑呢?原來是為了捕捉地上的小昆蟲當作食物。除了昆蟲之外,其他小型無脊椎動物、種子和漿果也是白鶺鴒喜歡的美食喔!


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除了走路之外,白鶺鴒的飛行技術也很高超。牠們在飛行時,看起來會像波浪狀一樣上上下下,然後還會發出"嗶、嗶、嗶"的聲音。

        下次仔細看看公園的草地或是停車場的地上,說不定可以看見這位小巧靈活的黑白忍者喔!
白鶺鴒
白鶺鴒
拍攝者:尤冠智
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"葉夜"笙歌葉的豔落葉夜蛾
2019.08.12 | 觸口-龍蝦
在大自然的森林中,綠色應該算是最常見到的顏色,但不同的樹綠的方式也不同,有深綠、淺綠、墨綠,形狀也有長長的綠、圓圓的綠、捲曲的綠…等等,各具特色,因此具有綠色外觀保護色或是擬態的生物,真的是很難以觀察的出來。 



這天我們正在帶營隊活動,準備開始活動前無法克制生理需求只能先跑廁所一趟,在跑的過程中,眼角餘光喵到廁所旁的龍柏上面停了一片葉子,當下的我不以為意,就只是一片落葉而已園區到處都是,但又覺得有點奇怪,這種造型的葉子似乎不會出現在這個地方才是,看來事有蹊俏,於是我在回到了該片葉子前面,這時天色即將轉暗,這片看起來十分正常的葉子,感覺也很正常啊!似乎是一片快要枯黃的葉子,葉子邊緣還有點反捲呢!咦?等一下,這個反捲的感覺有點平面,而且葉子怎麼會有毛呢?原來是一種叫做豔落葉夜蛾的蛾類,這真的是太讓人驚豔了!顏色及擬態都超棒,不仔細看就會錯過這個小生物呢! 
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大自然中有很多讓人驚喜的生物,請不要錯過任何一個讓你感到困惑的角落吧,相信可能會有有趣的發現等著你呢!
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離不開它的紫斑蝶
2019.08.12 | 觸口-貝兒
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「嘓、嘓、嘓」園區的五色鳥正在為美好的一天開嗓,牠們穿著以翠綠色為主的迷彩裝隱藏自己。在我往尋找台灣擬啄木的路上不小心驚起身旁紫斑蝶,紫斑蝶們翩翩起舞,穿梭在花圃之間。奇妙的是牠們卻不會離開花圃,只在附近徘徊。

是什麼花吸引紫斑蝶們前來呢?為什麼來的都是雄性的蝴蝶呀?原來那種花是一個源自屏東縣牡丹鄉的高士佛山區的菊科植物-高士佛澤蘭。高士佛澤蘭的花期較

長,且會吸引很多種蝴蝶例如青斑蝶、樺斑蝶和小青斑蝶還有蜜蜂一起前來吸取花蜜。此外這種植物對於雄性紫斑蝶在吸引雌性蝴蝶有很大的幫助唷!難怪都以雄性蝴蝶佔大多數,也都不願意離開它。
高士佛澤蘭
高士佛澤蘭
拍攝者:貝兒
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紫斑蝶
2019.08.09 | 觸口-兔子
在一片高士佛澤蘭花海裡,我發現了一隻翅膀殘破不堪的紫斑蝶,也許剛剛從鳥嘴之下幸運地逃出生天吧?

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 有一件很有趣的事情你可能不知道,那就是在這裡採食花蜜的紫斑蝶都是男生,為什麼雄性紫斑蝶會這麼喜歡高士佛澤蘭這種植物呢?這是因為高士佛澤蘭含有特殊的化學物質可以幫助牠們合成性費洛蒙,因此,高士佛澤蘭可以說是紫斑蝶界的威而鋼喔!

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紫斑蝶明明是咖啡色的,為什麼會被叫做紫斑蝶呢?因為當牠們張開翅膀的時候,你就會發現牠們的翅膀內側是藍紫色的,而且隨著光線的角度不同,色澤也閃現出不同的變化,是不是十分漂亮呢?
紫斑蝶
紫斑蝶
拍攝者:兔子
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拉肚子的拉都希氏赤蛙
2019.08.06 | 觸口-蓓蓓
拉都希氏赤蛙 Hylarana latouchii (Boulenger, 1899)
走在田野間,怎麼好像聽到細微的拉肚子叫聲?是有人拉肚子了嗎?可是四周沒有人呀…翻翻四周…原來是青蛙在叫呀!牠的身體平扁,背部紅棕色,有一些突起, 兩側各有一條明顯的長棒狀皺褶突起,摸起來有些粗糙呢!而且他們非常的厲害,除了太冷或太乾熱的時候外,牠們幾乎是整年都在繁殖。因為只要是有水的地方,像水池、溪流、水溝,甚至是路邊的積水他們都能拿來利用!難怪在台灣平地常常能發現牠們的蹤影。


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螢光大蚯蚓
2019.07.27 | 觸口-龍蝦
帶學員夜觀,應該一直都是環教教師們很喜歡的課程活動,藉由學員十幾雙的眼睛細微的觀察,發現的東西比起一個人還能夠得到更多,因為每次帶夜觀時,都能夠在夜晚中,有不同的豔遇! 



這天下了一整天的雨,但幸運的是,晚上老天爺留給了我們暫時放晴的好天氣,就趁著這個時候,分秒必爭,趕快帶著學員到黑夜中的森林走走。當天看到的生物算是豐碩,基本款的台灣南海溪蟹、蛙類、虎甲蟲、長尾水青蛾都有觀察到,而途中遇到一隻大蚯蚓,大約有四十公分長,是我在這邊首次看到這麼長的蚯蚓,但學員對於這種黏呼呼的生物似乎不感興趣,因此只能拍個兩張照片就快速離開。 
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幾天後在整理照片時才發現,奇怪,怎麼照片中的蚯蚓有兩條亮亮的閃光?一查之下才發現,原來台灣有某種蚯蚓身上的黏液可以發出(反射出)螢光,應該就是這種蚯蚓!但因為是草草拍了兩張照片而已,並不能確定是會閃爍還是一直亮著,會自己發光還是是反射閃光燈的光線,不得而知了。 



人生似乎常常是這樣,往往走過路過,驀然回首才發現當初的美好,只能期待哪一天再來一次這種美麗的邂逅了…
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小雨蛙-呱呱呱
2019.07.24 | 觸口-蓓蓓
小雨蛙

Microhyla fissipes 
(Boulenger, 1884)


圖片http://www.ellison.idv.tw/ellisonblog/article.asp?id=729
哇!身上有深色聖誕樹圖案的是什麼青蛙呀?牠的頭看起來小小的,肚子大大的呢~牠其實只有小指指節這麼大而已呦!不要看牠身體小小的,牠發出叫聲的地方鼓起來幾乎和身體一樣大!所以牠的叫聲是很低沉而且非常大聲呢! 下次夏天下過雨後,















仔細聽聽有沒有小雨蛙的叫聲吧~
小雨蛙
小雨蛙
拍攝者:龍蝦
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兩頭尖尖這麼大個的角蟬
2019.07.18 | 觸口-龍蝦
還記得兩天前,看到一隻長相特別的耳葉蟬,那時還有點惋惜怎麼不是角蟬,沒想到兩天後,竟然讓我遇到牠了! 



這時我們的實習生再園區進行巡視時,回來竟然發現了一隻角蟬就停在衣服上,因為十分嬌小,發現牠的時候看了好久才發現牠是誰,雖然有著尖銳的刺在背上,但是感受到威脅時,則會用輕巧的腳步慢慢地往旁邊移動,或是躲到樹枝之類的物體背後。有些葉蟬或蠟蟬,遇到危險時能夠快速的彈跳逃離危險,角蟬似乎也可以,可惜的是在嘗試讓牠跳躍前,就飛走了,留下了些許的遺憾。 
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大自然真的很奧妙,有五公分左右大的熊蟬,也有0.5公分的浮塵子,有扁平外表的葉蟬,也有被上帶刺的角蟬,仔細端詳,細節及樂趣就藏在其中呢!
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開轟趴的八星虎甲蟲
2019.07.17 | 觸口-龍蝦
八星虎甲蟲在中心的夏天裡,算是蠻常見到的昆蟲,但是沒有仔細觀察,其實是很難觀察到它的,因為往往人一靠近,八星虎甲蟲就會立刻遠離,不仔細留意可能會以為是蒼蠅、蜂之類的昆蟲,但它往往飛一小段就會停下來,等到人在靠近,又會飛一小段再停下來,有點像引導人們前進的感覺,故又有一個很貼切的名字:引路蟲,真的是貼切到不行。 圖片


往年看到的八星虎甲蟲,通常是只有一隻落單的,害我一直以為他們可能有領域性,但今年不一樣,在中心的殼斗科區的十字路口,竟然有十幾隻的八星虎甲蟲出沒在此!宛如再進行一場會議或派對,到底他們討論甚麼?慶祝甚麼?看來只有懂昆蟲語的才能知曉了… 



八星虎甲蟲引路的行為真的是很有趣,又覺得跟環教教師的職業很像,我們的角色,就是一直不斷的引導學員走向更環境友善的方向,跟八星虎甲蟲,不是有異曲同工之妙嗎?
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來自蒼天的呼嘯聲:大冠鷲
2019.07.17 | 觸口-鳥哥
來自蒼天的呼嘯聲:大冠鷲

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夏天的早晨,讓人印象最深刻的就是那片藍天了。晴朗到讓人受不了的太陽、冉冉而上的積雨雲,搭配蔚藍的天空,真是充滿了濃厚的夏日氣息。這時候如果仔細聽,說不定可以聽到來自空中的響亮口哨聲。這個聲音的主人,就是許多人耳熟能詳的猛禽朋友:大冠鷲。
大冠鷲的身體大部分為褐色,飛行時可以看見在翅膀下方的一條白色橫帶,那就是牠的特徵喔!另外,如果有機會可以看見停在樹枝的大冠鷲時,不妨仔細看看,你會發現牠的腳爪、眼睛、嘴喙附近是黃色的,而在牠的頭和腹部則遍佈像是星星的白色斑點呢!
大冠鷲又叫做蛇鵰,因為牠會捕食蛇類。除了蛇之外,其他像是老鼠、蜥蜴以及小型鳥類都是牠的食物。大冠鷲和其他猛禽都會保護自己的地盤,所以有時候會看到牠們在空中打架呢!除了打架之外,牠們也常常互相追逐打鬧,所以可以看見許多隻大冠鷲一起飛行在空中。
下次如果走到戶外,不妨抬起頭找找看大冠鷲和其他猛禽的蹤影。說不定會看到許多有趣的畫面喔!
大冠鷲吃蛇
大冠鷲吃蛇
拍攝者:尤冠智
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如果你願意一層一層的剝開我的心—白千層
2019.07.17 | 觸口-廷廷
位於觸口工作站北方溪流旁,有棵特別醒目的樹木,樹皮像是千層派一樣,一層一層的,像是脫皮一樣,摸起來光滑柔軟,像是海綿一樣,原來這就是著名的白千層。

 

白千層顧名思義由他那千層派般的樹皮為名,因為其木栓組織發達,讓它的樹皮能夠多層脫落。也可以藉由那一層一層的樹皮,進而推斷這株白千層的樹齡。除了樹皮有特色之外,白千層的葉花果實也都很有特色。

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防蚊驅蟲效果極佳。園區內小黑蚊相當兇猛,要進行園區導覽前可以先在綠意館的志工櫃台或是教室等地方,先抹上白千層防蚊液,讓小黑蚊遠離你,有一個舒適的導覽體驗。

 

白千層的花是密集叢生的穗狀花序,長的就像一隻用來刷瓶子的刷子一樣,因此白千層又有人稱它為白瓶刷子樹。

 

白千層的果實為蒴果,圓圓小小的,像是章魚的吸盤一樣。裡面細小的種子在蒴果打開後會隨著風的吹拂掉落。

圖片下次來到觸口自然教育園區時,可別忽略這棵特色豐富且具有多種公用的樹種吧!
白千層
白千層
拍攝者:廷廷
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長著可愛耳朵的耳葉蟬
2019.07.16 | 觸口-龍蝦
對於不同類的生物,相信大家都有特別想要看到的明星物種,例如雉雞可能就會想要看到帝雉,蛇可能會想要看到百步蛇之類的,而一提到蟬,就有一類長相特別的蟬我特別希望看到牠,那就是角蟬,角蟬特別的地方在於,前胸背板長出了特別的凸出物,而不同種的角蟬突出物也是千變萬化,但實際作用現在似乎是不得而知,在觸口自然教育中心,一直尚未看到這位小朋友。 



今天正在整理教具時,正想把箱子往桌上一擺,眼角餘光發現桌上有個奇怪的凸起物,是一隻長了耳朵的奇怪昆蟲,難道這是我一直想看到的角蟬嗎!?細細端詳了一下,似乎比起網路上的角蟬照片還要來的瘦長且扁平,是比較特殊的品種還是被我的箱子給壓扁了呢? 



當下馬上請益了谷哥大神,了解這個特別的小生物是甚麼,原來阿,這是一種叫做耳葉蟬的蟬呢!這類的蟬的特色就是有大大的狀似耳朵的突起物,雖然酷似角蟬但其實是不同家族的,而進行耳葉蟬分類的學者似乎不多,因此還有很多的謎團等著要解開呢! 



雖然不是我希望看到的角蟬小朋友,但也意外認識了一種新朋友,這何嘗不是一種小確幸呢!
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愛好橙色系的螃蟹
2019.07.06 | 觸口-貝兒
台灣南海溪蟹是台灣大型的淡水蟹之一,也是台灣的特有種生物。小時候的牠全身都灰灰的,但是長大後的牠們頭胸甲部位都有特別鮮明的黃色及橙綠色,還有眼睛周圍有明顯橙色眼框,除了步足內側有帶點紫色和某些小部位。 





此外,牠是個挖洞高手,喜愛在泥土中挖掘隧道,幫自己建一個藏身基地。白天除了在牠的洞穴外,幾乎沒有發現台灣南海溪蟹在地面上的蹤跡,因為牠們主要於夜間活動。平時台灣南海溪蟹會在溪流旁出沒,但因近年來棲地破碎化、化學農藥的噴灑及水源的汙染等人為因素,導致牠們的族群數量大幅減少。很多時候我們身邊都圍繞著許多小動物,只是我們都沒有深刻地去體悟感受他們的存在,他們也跟我們共享著同一片土地,在對土地進行利用前都應該先想想後續會造成的影響,才能與生物們共生共存。



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南海溪蟹
南海溪蟹
拍攝者:貝兒
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可惡又可愛的刺鼠媽媽
2019.07.04 | 觸口-龍蝦
一看到老鼠,相信一般的大眾一定是尖叫加起跳,恨不得趕快逃離現場,但其實對於老鼠來說,我想我們應該也是蠻可怕的存在,畢竟對他們來說,好歹我們也是身強體魄的存在,看到我們,應該也是希望趕快溜之大吉吧! 
今天為了準備即將到來的露營活動,環教教師一行人偕同實習生一起到了較少前往的東側盥洗間,當進到盥洗間時,隱約地聽見有生物竄動的聲音,而且感覺不只一隻小生物在盥洗間裡,當大家把目光移向聲音發出的地點時,竟然發現一了隻小老鼠爬在大洋傘的竿子上,而且傘布上的破洞還有一隻大老鼠探出頭看我們!而隨著我們人的逼近,刺鼠媽媽似乎也感受到危機,因此叼著一隻小寶寶離開了現場,而其他三四隻小老鼠,時而自己逃生,有時聚在一起,或是一隻接著一隻咬著尾巴前進,過沒多久,刺鼠媽媽回來了,可能是找到適合放置小孩的安全地點,回來在叼了一隻逃往外面,就這樣來回了四趟,所有寶寶都帶離現場了才不見媽媽回來。這隻刺鼠媽媽竟然敢再回到這個危險的地方帶寶寶離開,由衷覺得刺鼠媽媽母愛真是爆棚。 圖片

另外有趣的是,這時可以明顯的發現環教教師與實習生跟一般人的不同點了,大家看到老鼠並沒有驚嚇得尖叫,而是異常興奮得仔細觀察他們的樣貌及行為,刺鼠離開後大家臉上只有滿足的喜悅,也許在一般人的眼中,我們可能是怪咖吧!但正因為我們能夠發現生物有趣的地方,才會這麼熱愛自然吧! 
圖片 後記:8/9再次前往盥洗間時,刺鼠媽媽又回來了,這次又再生了一批小老鼠,大小比上次更小,有趣的是,當媽媽在找尋逃生路線時,小老鼠會咬著媽媽的屁股一起前進,看到沒有避震系統的小老鼠隨著鼠媽媽上下甩動模樣十分好笑,但認真希望刺鼠媽媽不要再來我們盥洗間生寶寶了,東西都快被咬壞光光了…

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偽裝高手無鱗尖鼻蛛
2019.06.21 | 觸口-龍蝦
在這茫茫的樹叢中,你是否發現有小動物在這裡呢?我相信很多人的回答應該是:「沒有啊!裡面只有綠油油的葉子以及他的果實,其他就沒有了!」咦!?讓我們在拉近一點觀察看看這顆果實吧! 圖片


 原來這顆長相怪異的果實,正是今天的主角:無鱗尖鼻蛛呢!如果還是看不出來,就請想像一下,大大圓圓的地方是他的腹部,而腳縮在一起,讓你難以分辨頭胸部跟腳。白天時候通常會縮在樹枝上休息,因為保護色太好,難以發現他的存在,到了晚上他就會出來結網等待獵物上門,較特別的是,他織的網子網目又細又密,比起同樣體型大小的結網蜘蛛,網目大概小了一半吧,可能他比較喜歡吃更小一點的昆蟲,這就要再觀察了。 
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以往要能夠發現這種蜘蛛,可能一年都沒有一次,但今年幸運的已經有兩次的觀察紀錄,希望這些小生物能夠在這裡越來越多,成為考驗學童眼力的終極大魔王!
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螳螂捕蟬 白頭翁在後
2019.06.06 | 觸口-龍蝦
「螳螂捕蟬,黃雀在後」是大家耳熟能想的一句話,但現實生活中,要遇到一樣的情況應該是可遇不可求,但沒想到這天讓我遇到了!

 

只見一隻白頭翁飛到了柏油路上,似乎逗弄著甚麼東西,只見一隻寬腹斧螳,整舉起一對前腳,呈現一個類似”大”字的形狀,威嚇著白頭翁,正當一場龍爭虎鬥激烈的交鋒正要展開時,忽有龐然大物驚動了他們!

 

原來是我動作太大,不小心打斷了牠們的搏鬥,那隻白頭翁就趕緊飛離了現場,螳螂也因此幸免於難,看著這一切的我,不知該為螳螂感到欣喜、白頭翁感到遺憾還是為自己的驚擾感到懊惱…

圖片
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園區最美的有殼一族
2019.04.29 | 觸口-龍蝦
高富帥是人人所嚮往的,而園區有這麼多的生物,有沒有哪個生物符合高富帥的條件呢?我想今天的主角可能是最適合稱作高富帥的生物了! 



究竟是誰呢?就是園區的青山蝸牛!咦?那牠到底高在哪裡、富在哪裡、帥在哪裡呢?別急別急,就聽我娓娓道來!牠喜歡居住於樹上,有時候停棲的地方很高,完全符合高的條件,而蝸牛揹著那重重的殼,現代的無殼一族這麼多,有這麼一個豪宅難道不富嗎?而帥就要看他的外表啦!在台灣能夠像牠一樣擁有一身青綠色外殼的蝸牛,可再也找不到呢!因此說他是高富帥的生物,應該沒人能反駁吧^^!
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青山蝸牛
青山蝸牛
拍攝者:觸口-龍蝦
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可愛又迷人的凶狠角色-熊蜂
2019.01.30 | 觸口-龍蝦
如果問說最膾炙人口的蜂,大家會說甚麼蜂呢?我想應該是今年有拍成電影的大黃蜂吧!冷冰冰機器人形象的大黃蜂深植人心,但實際的大黃蜂,比起機器人,應該可愛超過百倍喔! 
圖片大黃蜂,又叫做熊蜂,個人覺得這個名稱更佳的貼切,因為熊蜂他圓滾滾又毛茸茸的,看了真的很想摸下去>///
圖片今天巧遇的這隻熊蜂,有著金黃色的毛,且腹部的毛,看似是黑色與金色的毛交錯生長,細看才並非如此,它並非是長齊的毛,而是一排一排生長的金毛,因此看起來才會是兩色毛交錯的感覺,真的很特別!頭頂看起來也有三顆單眼,但跟虎頭蜂的三角形排列不太一樣,似乎是排成一排的,功能性有什麼樣的差異,就要再去查查了。雖然熊蜂長的真的非常可愛,但根據騎車時曾讓熊蜂飛進安全帽的環教教師小新的說法,被牠螫到,超級痛的!想要驗證就抓一隻來試試吧(超怕)!
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從早到晚一直再抽菸?長相特別的皺葉菸草
2018.04.26 | 觸口-龍蝦
再過兩天,就是中心溪蟹的課程活動,今天為了尋找台灣南海溪蟹的蹤跡,來到了平常不會有人走到的地方,這地方正是廁所後方,曾經在此,與兩公尺長的臭青公面面相覷,舊地重遊,會不會有新鮮事發生呢? 圖片
圖片探頭一看,昔日的大蛇早已離開了此地,但平常植株低矮的草地竟多出了數株具有超長花冠筒的植物,像極了長版的嗩吶,葉子也很特殊,彷彿被人給捏的皺皺的,這些在觸口首次出現的植物,究竟是什麼呢?身為植物辨識幼幼班的我只好詢問植物學霸-蓮花,看她知不知道這是什麼特別的植物,果然學霸就是不一樣,馬上回答我它的名稱是:「皺葉菸草」,只見我滿頭的黑人問號,它是晝夜會有不同還是從白晝到黑夜都可以捲菸草來抽?看到如此困惑的我,蓮花發出她那銀鈴一般的笑聲回答:「是葉子皺皺的皺葉菸草啦!」原來如此!這還真是名符其實呢! 圖片
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皺葉菸草是近年來才出現的歸化種,距離上次來到廁所後方僅四個月的時間,沒想到就已經開拓出一片小天地了,雖然他不是拿來做成香菸的煙草,但他的植株裡,也含有尼古丁的成份喔!甚至有人會直接拿葉子來去進行生物防治,防治蝸牛、線蟲、蚜蟲等生物,真是太奇妙了! 
初次認識這個新朋友心情是很開心,但也帶了一點忐忑不安的心情,因他擴張的速度似乎很快,且又有如此特別的生物鹼尼古丁,會不會因此壓縮到本來在中心生活的小花小草呢?只希望這些外來的朋友能夠跟原生的朋友和平相處,讓中心有更多有趣的小花能讓大家認識!
歷年成果
十週年特輯
觸口自然教育中心園區地勢平坦,交通便利,區內栽植100多種中、低海拔樹種,及10餘種誘蝶植物。區內兩條生態水道採用生態工法營造,引自附近山溝的水源導入園區西側生態池,具有塑造多樣化的微棲地環境及美化環境的功能。園區並有樹木銀行、防火瞭望台等設施作為課程活動之運用。園區內有鳥類、哺乳類動物、兩棲類及昆蟲等,生態資源豐富,對於有大自然缺失症的民眾來說是接觸自然最方便安全的場域。
中心以在地特色為基礎,依據不同使用者設計五大類課程活動。「戶外教學套裝課程」以服務高中、國中、小學童為主,於學期間施行單日型課程;「主題活動」於假日提供一般社會大眾、親子及個人參加;「專業研習」是針對學校教師所設計的課程;「環境解說」接受團體預約;「特別企劃」可依據單位、團體的特殊需求,配合環境教育法實施設計專屬課程,並且有專業熱情的環境教育教師及國家森林志工帶領大家一起探索自然、師法自然。
101年中心通過環境教育設施場域認證,綠意館獲得內政部黃金級綠建築標章及建築園冶獎優質公共景觀獎,102年獲得第一屆國家環境教育獎機關(構)組優等獎,及通過ISO9001:2015國際品質管理系統認證,歡迎大家一起來接觸自然奧妙的窗口—觸口自然教育中心。
大事紀
2015
「『蝠』氣『羊』溢滿觸口」新年特展
由於「蝠」與「福」同音,蝙蝠在中國傳統文化是福氣的象徵。搭配新春假期,觸口自然教育中心特別規畫以蝙蝠為主題的新年特展,讓大小朋友都能對這神秘的夜間精靈有更多瞭解,在開春就福氣滿滿。
辦理志工工作假期
中心環境教育教師偕同國家森林志工完成教具貨櫃屋彩繪及昆蟲屋施作。
觸口自然教育中心派員至英國田野學習協會交流參訪
教育推廣組組長偕同中心環境教育教師至擁有72年歷史之英國田野學習協會(FSC)參訪,將國際經驗應用於中心課程教學及管理營運。
通過行政院環保署環境教育設施場所認證展延評鑑
通過行政院環保署環境教育設施場所認證展延評鑑,顯示中心持續提供高品質的教學內容,歡迎大小朋友一同到觸口師法自然,快樂學習!
2014
林務局自然教育中心年會
林務局自然教育中心年會,集結八處自然教育中心,共同分享教學經驗,一同進步與成長。
觸口地質課程
開發以地質為主題之戶外教學課程
慕光之城-台灣蛾類多樣性新年特展
因應春節旅遊需求與中心豐富昆蟲生態,中心向特有生物研究保育中心商借「慕光之城-台灣蛾類多樣性特展」於2月間假綠意館自然教室展出。
英國田野學習協會(FSC)參訪觸口自然教育中心
英國田野學習協會(FSC)執行長等人參訪觸口自然教育中心,相互切磋教學經驗,並分享科學調查課程成果。
ISO 9001:2008年度複評
完成ISO 9001:2008國際品質管理系統認證年度複評,讓中心維持高品質管理。
美國島木學習中心參訪觸口自然教育中心
美國島木學習中心教育副主席John Haskins參訪觸口自然教育中心,精進教案模組設計技巧。
2013
觸口自然教育中心臉書專頁
請至觸口自然教育中心-臉書專頁關心觸口大大小小事!連結:觸口臉書專頁
自然教育中心榮獲國家環境教育獎
恭喜林務局自然教育中心榮獲第一屆國家環境教育獎優等!期盼能服務更多的民眾!
派員至英國田野學習學會參訪交流
中心教育推廣組組長及組員深入具70年悠久歷史的英國田野學習協會(FSC)學習環境教育課程運作及管理方法,並將交流成果應用於中心課程活動。
通過ISO9001:2008國際品質管理系統認證
藉由本次國際標準認證工作的整合,未來中心將持續提供高品質的服務,期待到中心的學習者都能對有效學習感到滿意。
2012
通過環保署環境教育設施場所
觸口自然教育中心服務受到肯定!於民國101年4月2號通過環保署設施場所認證!期能提供更豐富、更多元的服務。
綠意館開幕
觸口自然教育中心的黃金級綠建築於民國101年7月21號開幕了!開放時間為:9:00~17:00,歡迎大家來參觀!
觸口自然教育中心臉書專頁
請至觸口自然教育中心-臉書專頁關心觸口大大小小事!連結:觸口臉書專頁
前行政院陳沖院長蒞臨觸口自然教育中心
陳沖院長在資深環境教育教師帶領下,瞭解南區樹木銀行目前運作情形,並檢視中心環境教育發展成果
2011
我愛寫詩過新年
觸口自然教育中心100年度第一次主題活動"我愛寫詩過新年"在一片喜氣洋洋的歡樂氣氛下完美落幕!!
2010
辦理99年度第1次主題活動「種子創藝DIY」
辦理99年度第2次主題活動「定向王訓練班」
辦理99年度第3次主題活動「大手牽小手」
辦理99年度第4次主題活動「身入自然」
專案教師參與阿里山「愛青山迎花季 把垃圾帶下山」淨山活動計畫
辦理99年度第5次主題活動「森林守護神」
嘉義縣99年度國民中小模範生表揚
特別企劃-番路鄉民和國小志工團親子活動
辦理99年度6次主題活動「大手牽小手」
2009
委託拍攝「觸口自然教育中心簡介暨籌備歷程紀錄」
辦理委託拍攝「觸口自然教育中心簡介暨籌備歷程紀錄」
評審會議,視群傳播事業有限公司為優勝廠商。
觸口自然教育中心開幕活動
林務局顏局長仁德、嘉義縣陳縣長明文、嘉義市黃市長敏惠、張立法委員花冠、翁立法委員重鈞夫人翁張宗美、阿里山國家風景區管理處曾處長漢洲及台糖公司楊副總經理錦榮等人員蒞臨現場共同揭開牌匾,宣告觸口自然教育中心正式開幕。
辦理98年度第1梯次暑期活動「森」展一夏

帶領國小4~6年級學生認識觸口自然教育中心,聽茄苳爺爺講古,暸解「樹木銀行」裡有什麼感人的故事;並藉由「森林守護神」課程,瞭解森林火災對生態環境所造成的影響;此外,壆習「種子創〝藝〞DIY」課程,體認種子在藝術創作上的價值及在彩繪中激發自己的創造力。
2008
組成「觸口自然教育中心行動研究團隊」
行動研究團隊召集人為嘉義林區管理處副處長,成員為育樂課、作業課、秘書室、人事室、會計室及觸口工作站等人員及真理大學執行團隊組成。
「觸口自然教育中心行政推展館設計規劃」顧問諮詢會議




1.邀請文化大學景觀系郭育任教授、嘉南藥理科技大學歐文生教授等專家學者蒞臨指導。
2.討論自然教育中心室內場域設施規劃設計、空間配置、硬體建築及監造原則。
本處人員及志工第一次專業成長研習

1.參訪東眼山自然教育中心
2.本處行動研究團隊人員及志工計27人參訓。
本處人員及志工第二次專業成長研習
1.講師:東勢林管處吳貞純課長、新竹林管 處李寶華技正、中華民國環境教育學會劉冠妙專案助理、有機稻場江進富主任。
2.本處行動研究團隊人員及志工計48人參訓。
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