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本局出版之「離家出走 — 一起去森林之大地野宴有聲 CD」(作者:范欽慧)
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Language
台東縣卑南鄉
環境議題
地點
主辦單位
知本自然教育中心
對象
適合對象
學校班級,1-12年級學生(最適7-12年級學生,限以班級或學校為單位提出申請)
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課程簡介
配合學校教學需求與學生年齡以單元模組化的設計概念,組成適合學習者的教學模組執行戶外教學課程。
【環境議題】:引導學生察覺「碳」、「水」或「森林」對日常生活的影響與現今環境變遷的相關性,同時了解與思考未來解決或面對環境議題的最適方案。
【核心素養】:A2系統思考與解決問題。B2科技資訊與媒體素養。C3多元文化與國際理解。

【課程一:森林解密行動】
當今環境問題環伺,人們反而因為對環境變化的敏感度降低,失去了對環境持續關注的動力,低估了自身行動對整體環境的影響力。而這樣的認知差距,有可能來自於對議題缺乏更深一層的瞭解。減緩氣候變遷衝擊的方法與途徑之一,是透過森林經營管理來強化碳的減排增匯,藉由課程重新喚醒自我碳足跡管哩,同時從森林基礎監測調查出發,讓學習者深入瞭解並認同森林經營管理的重要性,以及森林對碳匯與氣候變遷的影響,進而面對當今地球公民的時代挑戰。
【課程二:森林水世界】
森林是水的故鄉,不僅為人類提供諸多服務,更是其生命財產安全的重要保衛者。而水是生命的開端,為生活所必需,在氣候變遷下,已成為珍貴的資源。本課程由科學實驗調查,從數據的蒐集與分析中,瞭解森林與水之間緊密連結的關係,並進一步探討森林為人類社會在水文風險上所帶來的貢獻與價值,瞭解保護與珍惜森林的重要意義。
【課程三:西歐兔的奇幻旅程】
將二氧化碳擬人化成「西歐兔」,透過故事引導學生認識二氧化碳。在活動中,瞭解二氧化碳與森林、人類的相關性,並思考友善環境的生活方式。
課程目標
【課程一:森林解密行動】
1.體認日常生活中排碳與氣候變遷的關聯性。
2.認識森林環境監測的方法與監測數據的意義。
3.體驗林務人員森林調查的工作並瞭解其辛勞。
4.覺知森林經營管理的重要性及對碳儲存的影響。
5.認同自我碳足跡管理的必要。
6.願意支持森林管理單位之森林經營管理政策。
【課程二:森林水世界】
1.瞭解森林涵養水資源之價值。
2.學習透過實驗、調查與長期監測,瞭解森林在水資源保護上的功能。
3.瞭解不同的土地利用型態,對人類生活所面臨的水土保持災害風險有不同的影響。
【課程三:西歐兔的奇幻旅程】
1.認識二氧化碳與了解其所帶來的問題。
2.了解森林與二氧化碳之間的關係。
3.以多種方式表達個人對保護森林環境的看法。
注意事項
【1】收費標準:
幼兒園、國小1-6年級學生:60元/人梯。
國中、高中職學生:120元/人梯。
帶隊教師、隨隊人員免收課程費,但需自行購票入園。
【2】申請說明:
1.每梯次限同一主題內4個單元(總課程時數4小時以內),欲申請5-8個單元以二梯次計費。
2.同一天申請不同主題以不同梯次方式計費。
3.有任何申請疑問可電洽中心。
課程地點
相關資訊
附件下載
電話
089-510961#18(21/22/23)
傳真
089-510749
NT$120
每人 120 元
餐食自理
課程時間
1-6月、9-12月,每週一至五
課程時長
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報名期間
課程前 30 天
備註
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