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二、資料蒐集與出版
(一) 參訪美國NOLS太平洋西北分校與資料蒐集
95年9月參訪美國NOLS(美國推動LNT運動之重要課程教育單位)太平洋西北分校,廣泛蒐集美國LNT相關出版品,進行資料翻譯及彙整工作。
(二) 教育訓練出版品之編輯製作
包括「無痕山林教育宣導手冊」、「無痕山林教育宣導摺頁」、「無痕山林高階教師教材之編輯製作」、手冊PDF檔、摺頁JPG檔及標準版簡報PPT及PPS檔等,做爲無痕山林運動公益推廣及無痕山教師授課講習用。另委請公共電視臺拍攝18分鐘影片之「無痕山林教育宣導影片」,做爲活動行前教育及推廣無痕山林使用。
(三) 臺灣代表性環境推廣品之繪製編印
邀請漫畫家依臺灣環境特性,繪製活潑且易讀之「登山淨化論-無痕七〝不〞驟‧愛山齊步走」、「無痕都市七要事」、「無痕高山七要事」等漫畫宣導品,宣傳無痕山林相關槪念與行動準則。
(四) 無痕山林主題網站資料庫建置與更新
建置及更新無痕山林主題網站,主要內容包含無痕山林宣言簽署、七大行動準則內容介紹,另建置無痕山林教師輔導團資料庫、舉辦線上系列推廣活動與網路投票等,更不定期配合電子報發佈相關資訊。
三、教育訓練
(一) 專業教育訓練課程之規劃發展與人員培訓
無痕山林課程規劃包括高階教師(Master Educator Course)及種子教師(Trainer Course)課程,無痕山林運動推展之初,合計培訓高階教師78位、種子教師547位,共計625位無痕山林教師。
(二) 單日課程(One Day Course)之策劃與推動
單日課程適合提供社區、志工、登山社團、學校及一般大眾推廣。由林務局業務承辦人員、自然教育中心環境教育教師操作課程並研發相關教案,以為單日或半日課程推廣運用。
(三) 無痕山林教師輔導團之進階訓練
爲提昇無痕山林教師輔導團之教學技巧與活動策辦能力,曾辦理進階訓練。另建置無痕山林人力資料庫,以利無痕山林運動推動之相關經驗分享及對外交流。
四、宣傳行銷推廣
(一) 舉辦大型教育宣導研討會
95年辦理「Leave No Trace全國步道環境優化」研討會暨「歩道環境優化宣言簽署」活動,共有91個機關、社團等公私團體共同響應並簽署無痕山林宣言。98年辦理「無痕山林暨環境衝撃」研討會,以提昇社會大眾對無痕山林運動之瞭解與支持。
(二) 網路推廣活動
  1. 1. LNT中文命名活動:以「無痕山林運動」獲得最高票。
  2. 2. 步道環境優化宣言簽署活動:開放於無痕山林運動主題網頁,提供相關團體及個人進行網路簽署。
  3. 3. LNT拜年活動:由林務局電子報寄出無痕山林電子賀卡,爭取更多大眾支持。
  4. 4. 製作活潑且易讀之「無痕山林影像檔」,進行網路傳播。
  5. 5. 無痕山林行動ロ訣及順ロ溜徵件:計128組參賽稿件。
  6. 6. 網路宣導如專題文章發表、相關活動資訊發布及網頁連結等。
(三) 系列推廣活動之策劃與辦理
以無痕山林七大準則之行動槪念爲主題,辦理「創意漫畫」活動,共回收一格漫畫86件、四格漫畫96件;「著色比賽」共回收2,224件作品(兒童組2,115件, 一般組109件)、以及「我愛山林•山林愛我」偶劇活動等。
五、環境管理及研究監測機制
98年「無痕山林暨環境衝撃」研討會辦理徵文活動,及98年另辦理「遊憩衝撃研究與監測」硏討會,針對「國際無痕山林運動推展與資源規劃管理趨勢」、「遊憩衝擊及環境監測研究」、「無痕山林推動實務」等進行探討。
肆、未來展望
「讓陽光灑落身上、讓溪水穿足而過」,美麗的山林環境可以讓我們在接近自然的過程中,進一步欣賞、體驗到更多美好的事物,讓我們重新省視人類在自然環境裡的角色與定位,因此山林的保護應是全民應有的責任與義務。為降低民眾對自然環境的衝突與破壞,「無痕山林」的友善環境行為,也就是有環境責任感的旅遊方式,需要全民認同及推動,讓我們共同為台灣美好的山林盡一份心力。
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